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2009-11-12
刀下留人(南京市案例叙事二等奖)
2009-11-12
“轻轻地”告诉你(南京市案例叙事二等奖)
2009-11-12
身临其境(市案例叙事一等奖)
2009-10-20
教科研中心组
2009-09-22
趁着改革东风,推进课题研究
2009-09-22
"思维导图在各学科中的应用研究"课题推进会记要
2009-06-08
关于公布江宁区教育科学规划2008年“个人课题”结题和成果评
2009-05-07
江宁区2009年教育科研“个人课题”申报的通知
2009-04-03
08年区级和校级个人课题立项名单
2009-03-27
08年立项“个人课题”结题通知
2009-03-19
教师如何评课
2009-03-19
如何写教育叙事
2009-03-19
如何写教学案例
2009-03-11
学生思维导图作品集
2008-10-23
喜报
2008-09-17
《运用友善用脑理念提高课堂教学有效性的研究》---赵家美
2008-09-17
友善用脑在初中数学课堂教学中的研究与实践---王瑞
2008-09-17
调动学生多种感官,促进学生主动学习,提高课堂效率和效果--
2008-09-17
友善用脑,有效学习的研究与实践----汤福生
2008-09-17
以历史教学的各环节为载体培养学生学习力的研究----朱鸣
2008-09-17
实施友善用脑,提高学生学习效率的实证研究----李宏根
2008-09-08
喜 报
2008-09-03
《思维导图在学科教学中的应用研究》实施方案
2008-09-03
南京市“十一五”课题评审书
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