我校开展心理健康专题培训

为进一步提升全体教师对学生心理健康问题的识别与干预能力，切实做好开学前后学生心理关爱工作，3月3日，竹山中学湖东路校区面向全体教师开展学生心理健康教育专题培训讲座。

本次培训围绕开学前后学生易出现的心理问题、隐性心理困扰识别、心理关爱工作要点等核心内容展开。孙校结合初中学生身心发展特点，重点分析了学生因假期作息紊乱、作业未完成、电子产品依赖、人际适应不良等引发的焦虑、烦躁、厌学、沉默等常见情绪反应，并深入讲解隐性心理问题的识别技巧，提醒教师关注学生突然沉默寡言、作业拖沓拖延、行为异常变化等外在表现背后的情绪困扰与心理需求，做到早发现、早关注、早疏导。

培训过程中，孙校结合真实案例，系统指导教师掌握“会观察、会评估、会谈话、会支持”的实操能力，明确日常教育教学中的沟通方式、关怀策略与危机应对流程，引导教师用耐心、细心与同理心走近学生、理解学生、温暖学生。

此次专题培训，有效提升了我校教师的心理健康素养与专业关爱能力，为构建全员、全程、全方位的心理育人格局奠定了坚实基础。下一步，我校将持续把心理健康工作融入教育教学各环节，以更专业的指导、更温暖的陪伴守护每一位学生阳光成长。