生物教研组第6次活动

5月26日下午，生物教研组进行了第6次活动。主要议题：收看江宁，溧水，高淳三片连片教研活动资料。

1.  江宁区汤山初级中学  何诚《生物的生殖、发育与遗传》

2.  江宁-溧水-高淳三区联片教研活动（高淳区微课材料）

3.  江宁、溧水、高淳联片教研活动公开课点评（高淳区教师发展中心 韦明

4.  江宁、溧水、高淳三区初中生物联片教研活动（麒麟科创园学校 张涛）

5.  溧水区石湫中学李春燕对初中生物情境试题命制的思考

会后生物教研组全体成员认真研讨制定了八年级生物中考复习计划：

我们所面临的中考生物复习可以真正称得上“时间紧、任务重”，要完成四本书内容的复习、记忆和训练，难度应当是比较大的，因此，我们要把握考试方向，系统复习、夯实基础、开阔视野，加深理解，精讲精练、提高能力，才能在中考考试中获得高分。

一、复习要求及措施:

1、重基础，巩固知识方法

在复习过程中要注意知识系统化，以教材为依据，以《南京市中考指导书》为指导，利用多种方法全面巩固考点知识。

2、重提升，强化解题能力

精选练习，诠释重点、难点;突破思维界限;方法技巧指导，做到举一反三。

3、重运用，关注热点问题

注意理论联系实际，体现时代性，结合社会热点，焦点问题，引导学生关注科学技术社会的发展。让学生热爱生物，提高学习主动性。

二、复习方案:

1、复习安排及目的说明:

第一轮:基础知识过关，重难点知识运用阶段（ 5课时）

按照考纲说明把中考分七个知识专题块，进行过关训练;每课时分知识点过关和基础题目训练，重难点知识运用，重难点知识精讲三个部分。通过反复小测，让每位同学对每个知识都熟练掌握，百分百过关。并通过重难点知识运用部分练习让学生熟悉考题做到举一反三，教师精讲点拨，答疑解惑

第二轮:综合能力提高阶段 3课时

针对中考试卷中的50分选择题和判断题，精心设计出选择题专题，识图题专题，实验探究题专题、社会热点专题、等专题练习，对知识进行串联，学生精练教师精讲，提升综合解题能力。

第三轮:中考模拟考试阶段2课时(至少4份)

经过系统的模拟测试，增加实战经验和现场感受，有效、快速地提高中考成绩，一矢中的。