2019-2020学年第二学期学校  政治  教研组工作计划

一、现状分析：

1.学生状况：通过分析，发现存在一些问题，有的学生学习积极性不高，基础差，缺乏兴趣、自信心和学习动力，在课堂上不积极参与，缺少主动发言的热情。需要教师长期坚持不懈的督促。

2.教师现状：我组共有七名教师，陈志芳、刘玉蓉、贾秋霞、周剑、葛益民、穆静云、李昌伟。政治组的教师年龄结构较为合理，贾秋霞、穆静云是年青教师，两人的教学热情高，工作认真踏实，好学上进。其他几位老师教学能力强，工作积极性也高。

3.社会影响力：学生和家长都认为政治是开卷考试，没有必要花太多的精力和时间，因此对本学科重视不够。

二、工作思路：以学科发展为核心，以学生发展为重点，以学校发展为己任。面向全体学生，提高学生的学科素养，增强实践能力和创新精神，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

三、工作目标：

1.探究新教材，把握教材的重点和难点，深度和难度。

2.要不断更新教学理念，与时俱进推进课堂教学改革。

3.要不断研究教学状况，进一步提高专业素养理论水平，不断反思教学并形成经验总结。

4.争取三个年级在区统考中都要居中，最好超区均。

5.争创优秀教研组。

四、重点工作：

项目一：加强集体备课

责任人：政治组全体老师

效能目标：以集体力量、集体智慧来提高政治组全体教师的业务水平和提升政治教学质量。

具体措施：各备课组每周活动一次，时间固定，要紧紧围绕各个备课组活动的主题，并有活动记录。集体备课时做到有计划、有目标、有实效；备标准、备教材、备学生；统一教学目标、统一教学内容、统一教学进度。

项目二：校内公开课的教研活动

责任人：陈志芳

效能目标：教师全部开设校内公开课，促进教师成长，争取有教师开设片级以上公开课或讲座

具体措施：安排好本学期的校内公开课计划；组织、协调好组内公开课，做好课后的教学研讨并做好资料的收集与整理。

项目三：阶段性检测试卷的编制

责任人：各个备课组长

效能目标：准确把握课标，试卷做到难易适中，有效地提升政治教学质量。

具体措施：各个备课组长在参考近两年考试要求的基础上提出编制设想，组员提出合理化建议，修改完善后形成定稿，力求试卷能真实反映教学情况。考后要公平合理的批改试卷，详细记载试卷中学生所暴露出来的问题，及时进行质量分析。

项目四：提优补差

责任人：政治组全体老师

效能目标：教师利用上课发现的问题，针对学生提优补差，以最大化的提高学生的成绩

具体措施：对学困生实施多做多练措施，优生适当增加题目难度。采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

2019—2020学年第二学期工作安排计划表：