2019—2020学年度第一学期天景山中学  音乐 备课组工作总结

一、现状分析

本学期我组教师在学校教学管理部的统一部署下，团结协作，尽心尽力，满腔热情，顺利的完成了学校交给的音乐教育教学工作。教学中以新课程教育理念指导教育、教学。课中，以提高学生的综合欣赏素质为指导中心，培养审美情趣为核心，使艺术教育融入到课堂。备课的计划和教育进度基本一致，针对教学中遇到的难点疑点，音乐组成员能够在集体备课时相互交流，共商对策，促进教学业务、教学水平的提高。积极参加区教研室组织的各种活动，参加江宁区小器乐比赛。

二、主要工作

1.本学期本组教师坚持本周二进行集体备课，重点加强对“音乐新课程标准”的学习和理解，增强课改认识，提高课改理念。我组教师根据学校要求，制定音乐教研计划，并根据计划实施活动。

2.为加强素养，提高素质，音乐组坚持开展定期听、评、说课活动，每一位教师都非常珍惜外出教研学习交流的机会，认真做好记录。

3.认真设计好每堂课的教学程序，选择适当的教学方法进行教学。

4.做好音乐方面素养比较高的学生的选拔训练工作，包括乐器、舞蹈、声乐等教学以及后期的比赛。

5.本组教师均在本学期教授教学内容时，尝试运用多媒体、钢琴、小乐器等现代教学手段，增强了教与学的效果，提高了学生对音乐学科内容的兴趣。

6.通过本组成员的共同努力和学校的重视支持，音乐备课组不断开拓进取，不断改进教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。在江宁区第二届小器乐比赛中学组，在音乐组各位老师的指导下，获得了一等奖。

三、存在的问题

     本学期每次备课组活动都能正常开展，组内成员积极备课讨论，有热情有纪律，从无迟到早退现象发生。本学期将要迎来初三学生艺术测评，工作繁多，但很多学生基础薄弱，对于音乐的知识又不够重视，明显让音乐组成员的工作进行的十分困难。课堂上学生的纪律始终是一个大问题，无数次的强调，但是学生内心仍然把音乐课当成一种休闲放松，对于艺术测评毫无压力感。我们仍然本着对学生负责的态度，认真上好每一节音乐课，将尽一切能力为学生的艺术测评做好准备。

四、今后的举措 

 音乐备课组成员仍将继续前行，结合本学科特点，培养学生兴趣和重视音乐这门学科。对于学校的音乐社团成员，进行更加系统的训练，进一步繁荣和丰富我校的音乐文化活动，为我校音乐教育发展踏踏实实做好各项工作。