一生二，二生三，三生万物

                                    ----南京市天景山中学数学组教研活动二次培训（2）

                                        南京市天景山中学   章利霞

11月21日周四上午第三节课，在学校的报告厅举行了数学教研组活动，全体数学老师积极参加。

本次活动由区数学青年优秀教师郭永胜为数学组的老师进行了二次培训。培训的主体是“培养学生的数学建模能力，不断提高学生的核心素养”，结合自己11月19-20日在南京宁海中学参加全国第二届生长数学教学研讨会聆听专家的讲座和名师的公开课，会后自己的感悟很深。结合自己的日常教学聚焦到初中阶段教学中需要强化的两个个数学素养环节：代数推理与几何直观。从数学基本思想、中小学数学素养系统的整体设计、PISA数学素养测评的框架，通过对问题情境的数学化；运用数学概念、试试、程序和推理；解释、应用和评价所得的数学结论三个过程详细的表达了初中阶段数学素养是什么.通俗易懂的语言和切实有效的方法帮助老师对数学素养的教学与评价策略有一个清晰的认识。

郭老师分享的卜以楼特级老师的生长教学的理念，使天中的数学组老师都感觉到让学生在每个日子里，都能感悟自我生长的内生力量、享受外部生长的阳光雨露，期望我们一起努力，注重过程，聚焦课堂，为理解而教，为生长而教，让数学更具有灵性与生命力！