一、指导思想： 

为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应“全国亿万学生学校体育武术传统项目活动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校和体育传统项目的推广工作作为学校体育工作的重点，培养学生体育特长，切实提高青少年身体素质，特制定本实施方案。

二、学校体育特色项目（棒垒球  太极拳）活动领导小组：

组长：杨兵

副组长：潘晓春（具体负责）、汤福生

组员：王瑞、朱鸣、刘玉蓉、吴闯、体育老师 、班主任老师

活动检查：各年级组安排学生会2名值日学生进行考核。

活动组织：体育组负责总体规划设计，班主任和配班老师设计好各班具体活动内容，组织好每次活动，给学生技术指导和安全教育。

器材组：白琳

三、学校体育传统项目活动内容：棒垒球  太极拳

树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。 

开展学校体育传统项目的体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加学校体育传统项目的活动，增强学校体育工作的活力和吸引力。 

与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外武术体育活动纳入学校年度教育计划。 

营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传学校体育传统项目活动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在学校武术体育传统项目活动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持学校体育传统项目活动的开展。 

学校成武术团兴趣小组，有基础班、提高班、校队3个组别。组织学生进行不同时间段的训练，在大课间和体育活动课的时间组织学生开展体育传统项目武术的训练。力争多出去比赛，赛出好成绩。

四、实施主要内容与活动安排：  

（一）内容： 

（1）上午大课间活动时间，全体学生在班主任老师组织和管理下进行校园武术操的活动，全面推进学校武术传统项目活动的开展和深入。     

（2）各年级保证体育课和体育活动课的活动时间对校本课程武术

（二）方法： 

体育课由专职的体育教师以及阳光武术教练员上课，体育活动课由学校安排的辅导老师进行指导。（体育教师巡视指导），学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对学校棒垒球、武术传统项目的乐趣和养成体育锻炼的习惯，并培养学生体育特长，促进学生体质健康和全面发展。 

（三）分阶段活动安排： 

第一阶段：宣传发动阶段 

举行学校体育传统项目活动的启动仪式，号召全体师生参与到学校体育传统项目的运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。

第二阶段：组织实施阶段 

认真组织学生开展学校体育传统项目的训练，积极迎接各类比赛。让学生走进大自然，来到阳光下，走到操场上开展丰富多彩的体育活动，提高学生的锻炼技能，培养学生良好的身体素质。 

  各班成立学校体育项目兴趣活动小组，开展学校体育项目的活动。各班以年级为单位组织学生开展乒乓球、足球、跳绳、篮球、排球等的竞赛活动。 

第三阶段：评比表彰阶段 

总结学校体育传统项目活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光学生”评选活动，进一步提升“有趣、活力、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。  

（四）要求： 

（1）严格按照国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体现体育学科丰富的育人价值。 

（2）积极反思总结，进一步提升学生的身心健康，促进学校体育工作的蓬勃发展。 

五、保障措施 

1．增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。 

2．按规定配足配齐体武术器材与学生训练日常所穿的服装，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。 

3．建立健全阳光教练员教师聘任、培训、考核制度，不断促进体育教师业务能力和思想素质的提高。

六、太极校本课程实施办法

1．第一阶段：学习普及阶段

时间从2018年3月5日—2018年9月30日。本阶段的主要任务是要在学生中全面普及太极拳教学工作，到本阶段结束，学生要掌握陈氏太极拳八势的基本动作和套路。

2．第二阶段：宣传、营造氛围阶段

    时间从2018年10月7日---2018年11月1日。学校八年级部通过前期普及太极拳知识和对太极拳的教学，在班级开展手抄报、主题班会、板报宣传、学校宣传橱窗等系列活动，为学生学习太极拳创造出良好的学习氛围，了解太极拳对人自身的影响及各方面素质的提高，开阔视野增大各方面知识和技能，培养团结合作精神。

3、第三阶段：开展学校八年级部太极拳展演比赛活动

    我校安排展演时间在11月下旬，比赛中要求各班选手们全神贯注、动作一丝不苟，每个姿势都力求标准到位，一招一式丰满圆润、绵延不绝，尽显太极拳刚柔并济、绵长柔缓的特色，且动作舒展大方，矫健有力，体现太极拳博大精深的内涵实质。学生们更要以饱满的精神状态、嘹亮的参赛口号及整齐划一的队列队形，舒展优美的姿势与标准默契的动作等展示太极魅力。班主任老师要组织好本班学生的训练和比赛。并利用好大课间活动和体育活动课时间加强练习。

4、第四阶段：成立学校太极拳表演队

    时间从2018年10月25日---2018年11月30日。在学校八年级学生全面学会太极拳的基础上，挑选优秀人员组成一支学校太极拳表演队，一是负责再次对班级学生进行指导，以提高太极拳动作的规范性；二是积极参加各级各类表演、比赛活动，以提高学校太极拳的普及程度和知名度。太极拳表演队每周至少集中训练一次，不少于一节课时间，主要集中在二课堂时间。

5、第五阶段：巩固提高成熟阶段

    时间从2018年11月15日---2019年1月15日。本阶段的主要任务一是充分利用太极拳课、大课间活动时间积极组织学生强化训练，促使学生能够熟练掌握太极拳基本动作。二是及时发现学生太极拳演练中存在的问题，对不规范的动作进行纠正，促使学生掌握正确的技术动作。从本阶段开始，我校开始建立长效机制，组织学生利用课间操或下午的课外活动时间进行太极拳集体演练。