政治教研组第9次活动材料

第9周二上午第一节课，政治教研组在三楼会议室进行了教研活动。本周教研活动的主题是如何关注学困生。通过研讨，大家一致认为：

一、和谐师生关系

1.学生对老师感情的好坏，对他们的学习有着一定的影响。“亲其师则信其道”，和谐的师生关系是教育成功的基础。

2.要多宽容学生，允许他们有失误、有反复。

二、找准闪光点

1.要特别尊重和关心“学困生”。“学困生”内心深处一般很没自信，相当一部分学困生还会出现自卑心理和逆反心理。这就要找准“学困生”的闪光点，及时鼓励，让他们体验成功，培养他们的自信心。

2.教师要根据“学困生"发展的特点和个性差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能够完成。

3.在课堂教学中要创设情境让学困生主动参与，创造机会让“学困生”表现自己的才能，减少“学困生"学习中的挫折感，使他们尽可能多地获得老师的肯定、表扬和同学们的赞许。

三、改善教学环境

1.在教学内容的设置上铺设阶梯，降低难度，分解难点，照顾“学困生”。

2.课堂上，教师应当特别重视“学困生”的信息反馈，根据他们上课的面部表情和回答问题的表现，及时调整讲课的节奏，知识的广度、深度等。