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新时代文明实践|南京市天景山中学学生资助工作总结

发表日期:2018/12/28 14:57:13 作者:严彬 有905位读者读过

新时代文明实践|天景山中学学生资助工作总结(2018年度)

2018年,在市政府、市教育局正确领导下,在区教育局关心指导下,在学校领导的高度重视下,在各班级的大力支持、积极配合下,我校的学生资助工作能够顺利开展。一年来我们求真务实、开拓创新,努力构建我校贫困生资助体系,加大对贫困学生的资助力度,确保了贫困家庭学生不因贫困而辍学爱心助学工作取得显著成绩现将2018年我校贫困生助学工作情况总结如下:

一、我校2018年度贫困学生基本情况:

2018年,我校在校学生1013。春季受资助的贫困生35人,秋季受资助的贫困生为32人

二、领导重视、统筹安排:

1.建立资助工作一把手负责制

成立了以杨兵校长为组长的学生资助管理工作领导小组,以切实做好学生

资助管理工作,确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。

2.资助工作分工明确、机构健全。

具体工作由德育处负责,财务室、团支部和校红十字会协助工作;同时通过

学校提供的奖、助、减、免等政策来综合运用,使贫困学生切实得到实实在在

的帮助,让他们安心学习,立志成才。

三、加大宣传力度:

1.通过学校宣传栏、校园网等方式宣传;

2.召开班主任会议布置资助工作,要求班主任以主题班会的形式进行宣传

3.让家长收看电视、收听广播等形式了解国家的资助政策。

总之,通过多方面渠道的宣传,使老师、学生和家长对资助工作的政策和

内容应知尽知,更期望引起社会的共鸣。

四、规范操作流程:                                          

1.规范操作流程,保证助困名额的确定、申报和审核等各个环节都做到公平          

公正资助工作均由学生本人学生家长提出签字,校长审核盖章后,

上报至上级部门,

2.对助学金的发放,我们严格按制度办事,确保有限的资金发放到最需要的   贫困学生手中。

五、学校特色和亮点:

1.我校的宗旨:

从学生最需帮助的地方做起,使学生人格得到尊重,生活具有尊严,学习具有

兴趣,特长得以发挥,热爱生活,学会感恩,融入社会。

2.具体措施:

1)建立档案

排查摸底    分类建档    分析情况

2)建立帮扶

设立帮扶资金(成立校红十字分会与区红会联系,争取校内外资金)

制度帮扶政策——结对帮扶、制定标准    开展教育引导

设立励志好学奖

开展相关活动(a.事迹介绍   b.感恩教育   c.立志教育)

发挥家长、社会力量

六、今后的工作方向:

贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作,是构建和谐社会,创建人民满意教育的有效保证。经过一年的努力,我们取得了一定的成效,但要想长期做好任重而道远。今后,我们要注意加强以下几方面工作

1.进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。助学贫困生是一件非常有意义的

惠民工程我校将深入宣传,积极联系社会各界,发动社会力量,来帮助

贫困家庭学生

2.做好贫困学生档案资料的更新工作。做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情,每学期需要随时注意数据的更新。

3.进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。贫困生助学工作除了给贫困家庭

学生提供一定的物质保证外,还应加强对学生的思想教育,培养他们的感恩意识,激发他们自强不息,培养助人为乐,回报社会的良好品德。

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