新时代文明实践|南京市天景山中学学生资助工作总结
发表日期:2018/12/28 14:57:13 作者:严彬 有905位读者读过
新时代文明实践|天景山中学学生资助工作总结(2018年度)
2018年,在市政府、市教育局正确领导下,在区教育局关心指导下,在学校领导的高度重视下,在各班级的大力支持、积极配合下,我校的学生资助工作能够顺利开展。一年来,我们求真务实、开拓创新,努力构建我校贫困生资助体系,加大对贫困学生的资助力度,确保了贫困家庭学生不因贫困而辍学,爱心助学工作取得显著成绩。现将2018年我校贫困生助学工作情况总结如下:
一、我校2018年度贫困学生基本情况:
2018年,我校在校学生1013人。春季受资助的贫困生为35人,秋季受资助的贫困生为32人。
二、领导重视、统筹安排:
1.建立资助工作“一把手负责制”。
成立了以杨兵校长为组长的学生资助管理工作领导小组,以切实做好学生
资助管理工作,确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。
2.资助工作分工明确、机构健全。
具体工作由德育处负责,财务室、团支部和校红十字会协助工作;同时通过
学校提供的奖、助、减、免等政策来综合运用,使贫困学生切实得到实实在在
的帮助,让他们安心学习,立志成才。
三、加大宣传力度:
1.通过学校宣传栏、校园网等方式宣传;
2.召开班主任会议布置资助工作,要求班主任以主题班会的形式进行宣传。
3.让家长收看电视、收听广播等形式了解国家的资助政策。
总之,通过多方面渠道的宣传,使老师、学生和家长对资助工作的政策和
内容应知尽知,更期望引起社会的共鸣。
四、规范操作流程:
1.规范操作流程,保证助困名额的确定、申报和审核等各个环节都做到公平、
公正。资助工作均由学生本人和学生家长提出申请、签字,校长审核盖章后,
上报至上级部门,
2.对助学金的发放,我们严格按制度办事,确保有限的资金发放到最需要的 贫困学生手中。
五、学校特色和亮点:
1.我校的宗旨:
从学生最需帮助的地方做起,使学生人格得到尊重,生活具有尊严,学习具有
兴趣,特长得以发挥,热爱生活,学会感恩,融入社会。
2.具体措施:
(1)建立档案
①排查摸底 ②分类建档 ③分析情况
(2)建立帮扶
①设立帮扶资金(成立校红十字分会—与区红会联系,争取校内外资金)
②制度帮扶政策——结对帮扶、制定标准 ③开展教育引导
④设立励志好学奖
⑤开展相关活动(a.事迹介绍 b.感恩教育 c.立志教育)
⑥发挥家长、社会力量
六、今后的工作方向:
贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作,是构建和谐社会,创建人民满意教育的有效保证。经过一年的努力,我们取得了一定的成效,但要想长期做好任重而道远。今后,我们要注意加强以下几方面工作
1.进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。助学贫困生是一件非常有意义的
惠民工程,我校将深入宣传,积极联系社会各界,发动社会力量,来帮助
贫困家庭学生。
2.做好贫困学生档案资料的更新工作。做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情,每学期需要随时注意数据的更新。
3.进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。贫困生助学工作除了给贫困家庭
学生提供一定的物质保证外,还应加强对学生的思想教育,培养他们的感恩意识,激发他们自强不息,培养助人为乐,回报社会的良好品德。
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