2018-2019学年第二学期   七   年级  生物  备课组工作计划

一、现状分析：

1.学生状况：七年级参加区统考，成绩计入总分，所以需要认真学习。

2.各班级学情分析： 六个班的学生能力有差异，但是基本一致。学生对生物的学习积极性较高，但是不重视知识点的积累。

   3.组内教师现状分析：

三民专职教师，徐兴民任教1和2班，陈益琴任教3,4,5班，笪春梅任教6班，其中徐兴民、笪春梅具有带头人称号，徐兴民为实验员

二、工作思路：

以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学方式。

三、工作目标：（预期取得的成果）

1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。

2、通过理论引领，共同研讨，提高生物学科的教学水平，确保完成学校提出的各项任务。

3、以课堂教学为突破口，立足课堂，全面提高课堂教学的效益和质量，让学生轻轻松松学生物。

4、深化生物课题研究，进一步提高生物教师的理论水平和专业素养，提升生物教师科研素养;提高教师的教学艺术。

5、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促进自身专业成长。

四、重点工作：

项目一：校内讲座

责任人：笪春梅、徐兴民

效能目标：力争这个学期每人做高效的两次校内讲座

具体措施：1、第一周召开教研组会议，研讨讲座的相关事宜。2、利用开学一个月整理，修正讲座内容。

项目二：校内公开课的教研活动

责任人：笪春梅

效能目标：本组教师全部开设校内公开课，为了促进各层次教师成长，争取并大力鼓励有教师开设高级别的公开课或讲座。

具体措施：1.开学第一周安排好本学期的校内公开课计划。

2.组织、协调好组内公开课，做好课后的教学研讨。

3.做好资料的收集，公开课教案、评课表、研讨记录。

4.积极和上级领导配合沟通，争取承办更高级别的教研活动。

项目三：导学案的编制和复备

责任人：王慧，陈益琴

效能目标：各备课组要统一备课，实行一人主备，制定统一导学案

具体措施：各备课组要统一备课时间、地点，所有教师都要到位。由组内人员轮流担任主备人，安排好中心发言人，主备老师提供集体备课讨论稿，详细阐释教材的重难点，提出疑点，设计好课堂练习、教学过程。其他人做好相应的记录，填好备课记录。在备课资源共享的基础上，每个教师要根据自己班级实际设计好、修改好每一个教学环节。

项目四：初一期中、期末测试

责任人：笪春梅

效能目标：力争超区均

具体措施：1.备好每一节新款，确保课堂的高效

2.根据学情制定有效的复习计划

3.做好专题复习

4.紧盯后进生，决不放弃任何一个后进生

5.抓好每一模拟考试，做好考前培训。

2018—2019学年第二学期工作安排计划表