2018-2019学年第二学期  八 年级  政治 备课组工作计划

一、现状分析：

1.备课组整体学情分析：

上学期期末政治校均分36.28，位于公办学校第16。

2.各班级学情分析：

从学生考试成绩分析，发现学生存在一些问题：学生偏科思想比较严重，对政治学科的学习不够重视，学习态度不够端正。基础不够扎实，答题不规范。学生分析问题、解决问题的能力较差，对所学知识，不能灵活运用等。

班级均分差距明显，最高分39.92，最低分31.71。不及格率也较高。

 3.组内教师现状分析：

八年级政治备课组教师5人，其中2人是年青教师，教师们都有着很强的敬业精神。    

二、工作思路：

本学期八年级政治备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量为目标，团结合作，努力提高思想素质和业务素质，团结合作，互相学习，认真备好课，上好每一节课，并结合教材的特点，开展研究性学习的活动，在教学中，既要抓好基础知识教学，更要着重学生能力的培养。

三、工作目标：

1. 完成八年级政治下册的内容教学。

2.加强对学生的管理，增强学生学习政治的兴趣与主动性。

3.提高教学的质量，争取校均超区均。

四、重点工作：

项目一：扎实开展集体备课

责任人：八年级政治老师

效能目标：集思广益，充分发挥备课组集体备课的作用

具体措施：定时间定地点（每周二第一节课，三楼会议室），明确分工，责任到人。责任人根据教学进度提前一周进行独立备课，然后将备好的教案、课件发给其他老师进行复备，等到每周备课组活动时到指定地点进行讨论，根据学情最终定稿。

项目二：导学案的编制和复备

责任人：备课组长

效能目标：备课组要统一备课，实行一人主备，制定统一导学案

具体措施：1.确定学习内容，进行研讨，设计教学流程，分析学生状况。主备人根据新课标对教材进行整合研究，确立核心知识和重点知识，舍弃边缘和非重点知识。并研究把核心知识和实际生活联系起来。2.主备人编制导学案。3.集体二次研讨，最终定稿。

项目三：学情调研

责任人：八年级政治教师

效能目标：提升学生学科能力，在期中、期末学情调研中，争取超区均

具体措施：针对已学知识点，结合学生的实际学习情况，编制有针对性的导学案。帮学生整理复习提纲和时政热点，教会学生各种题型的解题方法，多让学生在课堂练习各种题型，熟悉各种题目的解题方法。

项目四：提优补差

责任人：八年级政治教师

效能目标：教师利用上课发现的问题，针对学生提优补差，以最大化的提高学生的成绩

具体措施：对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

2018—2019学年第二学期工作安排计划表