规范备课流程   提升教学质量

天景山中学2018—2019第二学期开学备课组长会议

2019年2月20日中午12点30分，在学校三楼会议室召开了新学期备课组长会议。杨兵校长，教务处王瑞主任参加了会议。

会上，王瑞主任提出了以下几点要求：

1. 按照教研室要求及时将各项资料上传OA系统：计划、活动报道（每月2次，至少8次）、总结，他强调活动结束后要及时上传，不要拖到学期结束前再上传。备课组活动每周一次要正常开展（至少14次），实事求是做好教师签到工作，本学期开始各备课组都由专门的行政蹲点进行考核。

2. 通过集体备课，研究出各组的校本材料——导学案。要明确教学内容中的重点怎样突出、难点怎样突破的方法，明确“教什么”、“怎么教”、“教到什么程度”，围绕学生如何学、开展哪些活动？怎样开展？学的怎样？等进行研讨，达成共识。进一步根据学情、考点、考试趋势研制中午作业、家庭作业、单元检测试卷。

3. 非考试学科，要注重学生活动的开展，资料的积累，例如学生优秀作品展、大合唱等，积极组织并辅导学生参加校级以上的各类比赛，力争获奖。

随后，杨兵校长首先肯定了我们全体教师个人能力都很强，在2018年初三解题竞赛中，我校教师平均成绩位列全区前3名，但如果我们更加重视集体备课，规范集体备课的流程，那课堂的效率必将大幅度提升，集体备课的重要性显而易见。

杨兵校长强调集体备课的组织管理上要做到：

1. 每位教师做到“两研”即研究课标和教材，遵守“三定”即定时间、地点、内容；

2. 备课组长首先将一单元或一章提前分给某位教师，由他主备，其他老师也要思考，集体研讨时由“主备人”发言后，组织大家讨论重点、难点、作业、师生活动等，及时修整教学案；

3. 形成统一的教学案后教师要根据班级学情、个人教学风格或特长进行二次复备，形成自己具有个人特色的设计，力求百家争鸣。做到备课的内容统一，教的方法可以不一样，不要千人一面。

4.备课组长要善于指导和总结，帮助青年教师成长，可由先由骨干引领，再逐步放手。

最后，杨兵校长又单独对初三各位备课组长建议：新课即将结束或已经结束，要尽快拿出一轮复习阶段的导学案；提前一周准备好晚自习和周六的上课材料，提前进行谋划；对即将到来的英语口语模拟、体育中考等提出要做好准备，抓实日常，抓好人头。

教学质量是学校的生命线，各备课组每位成员要同心协力，规范备课，做到“落实”、“落实”、“再落实”，相信我校的教育教学质量能更上一个台阶。