聚焦课堂   提升质量

      ——九年级政治组视导反馈

2018年12月18日、19日，在校长室和教务处、年级组统一协调下，对九年级政治备课组进行了教学视导。视导的目的是发现亮点和问题，及时调整教育教学方向，促进教师进一步研究教材、研究考试、研究学生，提高课堂效率进而提升教学质量。视导整体情况如下：

一、首先五认真检查情况

4位教师都在集体备课基础上根据本班学情进行二次复备，内容较为详实。学生作业做到了及时批改和订正，符合规范，听课数量足，环节齐全。

二、听课反馈

（一）刘玉蓉老师的课

1.教师准备的材料丰富，有视频、文字材料、图片等，有利激发学生的学习兴趣，材料的时代感强，都是最近的社会热点，有利学生关注时事，提升学生理论联系实际的能力。

2.教学思路清晰，有层次感。

（二）李昌伟老师的课

1.是一节讲评课，教师的准备充分，在课前对每一道题都作了统计，有利了解学生，掌握学情，也便于后面能进行有针对性的复习。

2.对于每一种题型都能归纳出解题方法，有利提升学生的解题能力。

（三）吉慧老师的课

1.教师的教态自然，具有亲和力、感染力。

2.对于同一个素材，教师既准备了视频又准备了文字材料，图文并茂，有利学生从感性认识上升到理性认识。

（四）穆静云老师的课

1.能联系自己身边的事进行教学，做到学科知识和生活现象相结合，理论逻辑和生活逻辑相结合。

2.教师上课富有激情，声音洪亮。

（五）四位教师的共同亮点

1.教师的基本功和整体素质高

2.教学手段新颖，都使用了多媒体辅助教学，课件实用性强。

3.教学设计科学、合理，能依据中考要求和教学内容。

4.教学素材新，贴近时代、社会和生活实际。

5.在教学过程中，都注重方法的指导。

二、不足

1.对于材料分析题的设置，应该由易到难，有的教师先长材料后短材料，这既不符合学生的的认知规律，也不符合我校学生的学情。

2.对于难度较大的材料分析题，有的教师给学生思考的时间和空间不够充分，节奏偏快，大部分学生都还没反应过来，这不利发挥学生的主体作用，也让学生有挫败感，丧失学习信心。

3.解题方法给出后，教师应该跟进题目，有的教师的课缺少跟进题目，这不利看出教学效果。

4.多培养学生的发散思维能力。对于知识的调动，可以提醒学生从是什么、为什么、怎样做来分析，也可以从国家、个人角度来分析。对于国情知识，可以提醒学生从经济、政治、文化、生态等角度来分析，有的教师对于材料分析的答案只是泛泛而谈，对于基础较差的学生来说，可能是一头雾水，我们的教育 要面向全体学生。

5.教学设计没有很好地优化，预设的东西多，生成的东西少，教学的探究性不够。有的教师教学素材设置的很好，探究却没有展开，浅尝辄止。而有的教师对于一些教学环节设置的过于简单或没有必要，却白白地浪费了时间。对于复习课，应该注重学生能力的训练和提升。

三、备课组建议：

1.精心编制导学案，教学素材不仅要精选，而且要精简。

2.把所要用的导学案最好提前编制出来，装订成册，便于学生保管。

3.对于导学案的编写，备课组长要尽早分工，发挥集体智慧，尽早完成。

4.认真专研新教材，研究教法，把握好新教材的广度、深度和难度。

5.要深入了解学生，做好学情调查，以便调整自己的教学方法。

6.两位年青教师要多向两位老教师学习，多听课、多交流，加强合作，增强备课组的凝聚力。

7.多走出去参加教研活动，及时了解中考动态，以便调整自己的复习策略。

天景山中学九年级道德与法治备课组视导后小结

李昌伟

2018年12月18日和12月19日，学校领导对我们初三备课组进行了视导听课，并且在12月20日上午第一节课，学校领导以及教务处对于我们初三的道德与法治教育教学工作提出了很多针对性的建议和想法，我们也感触很深。

首先、改变态度，我们的态度就能代表学生的态度，虽然我们的基础比较差，但空间比较大，杨校和汤校给我们的工作提出了肯定，王主任也让我们鼓足干劲，再创辉煌。作为我们备课组成员，更应当敢挑重担，有一种迎难而上的勇气。

其次、准备充分的资料，作为开卷考试，可以把资料带到考场，可以说资料的水平，也决定学生的考试水平。我们应当学会研讨，找重点，觅核心，抓关键词等，找一条适合学生提高的有效方法。另外，在视导时领导也提出多搞一些材料进行归纳总结，我觉得这是我们下一阶段努力的方向。

还有、课时内容的合理布置，学生进入初三，课时是很紧张的，我们应当把我每一节课的效率，把每一节课上出目的课、高效课，做到每一节课的内容明确，方法得当。在做题时，让学生从态度入手，肯写，会写，能写，步步深入，逐步提高。每一节课还应当承担解决教学问题的使命，我们备课组应当集体备课，找出我们备课过程中出现的问题，在课堂中针对性的解决。

视导工作给我们带来的启发是深远的，我们应当把握机遇，在接下来的工作中，我们备课组要做实，做细，力争在接下来的考试中取得好成绩。

附：视导过程照片