一堂数学课

七（5）班记者   李梦梅

    上课预备铃响了，数学老师急匆匆地走进课堂，可同学们却都无精打采的，因为老师今天要上课的内容是令我们头疼的图形证明题。

    一开始，老师出了一些较简单的题目我们都从容应对，渐渐的，老师的题目开始深入了，不少同学开始抓耳挠腮，忙的满头大汗。可当数学老师把正确答案分析给我们后，班上总会响起“哦！”的声音。然后数学老师让我们用多种方法解题，这下可好了，每当数学老师出一道题时，班上的同学都争先恐后的举手发言，弄得数学老师都不知道该喊谁好。连班上数学基础差的学生都想到了一种方法。原本沉寂的教室像水开了一样，沸腾起来了。一道道难题在大家的共同努力下，不费吹灰之力就解决了。一张试卷讲完了，大家还意犹未尽。课后，有位同学还开玩笑说：“我变神童啦！”

   这就是我们班的数学课！