师徒结对，共同进步

自本学期10月初的师徒结对仪式，我校的二十对师徒就在这接下来的教育教学过程中，不断交流，互相学习。

学习的方式主要有互相听课，师傅给徒弟提意见，徒弟向师傅学习怎样更好地实施课堂教学活动。集体备课，对导学案的研究和复备，都体现了师傅和徒弟的共同努力。还有教科研方面的督促，相信我校的青年教师一定会有更多的论文和案例获奖。