为贯彻落实《关于在全市中小学（幼儿园）开展“师德建设年”工作的意见》要求，切实加强我校师德师风建设，现结合我校教育教学情况实际，对2018年我校全面开展“师德建设年”的工作制定如下计划。

一、建立领导机制

成立以“一把手”校长为组长的师德建设工作领导小组，明确校长作为我校师德师风建设第一责任人。在“师德师风建设工作领导小组”领导下，各组成员认真负责本部门师德建设的具体工作，制定切实可行的师德建设实施计划，有条不紊的推进我校师德建设的工作。

二、加强学习教育

1.组织专题学习。

结合学习十九大精神，组织开全体教师每学期不少于两次的师德建设的专题学习培训，书写学习体会，开展相关活动以强化师德，年轻教师更要作为学习培训的重点。重点学习《十九大报告》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规，自觉践行职业道德规范，争做人人尊敬的好教师。

2.开展主题活动。坚持正向引导，开展“不忘初心、做四有教师”主题教育活动，激励全市中学教师按照习近平总书记的要求，不忘初心，踏实从教，争做当合人民群众满意的“四有教师”。 鼓励师生走出去，开展更多生活体验式、拓展训练式、学科感悟式的经历，增强阅历。要求广大一线教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，坚决抑制社会不良风气影响，不利用职责之便参与社会机构学科培训，不进行有偿家教和有偿辅导谋取私利，做一个尚美好教师。

三、积极开展学习先进、榜样的活动

1.学习宣传师德先进典型。加强学习陶行知、陈鹤琴和斯霞等教育先贤的优秀品格，继续宣传葛华钦、吴邵平、徐其军等身边的师德先进人物的优秀事迹。开展“师德群体”“师德标兵”等评选，广泛开展“为身边的教师点赞”活动。利用新媒体加强宣传、联系、沟通，形成师德师风建设长效机制。

2.开展党员教师志愿服务工作。

以党员教师中开展志愿帮扶活动，利用节假日，课余时间开展帮扶学困生、家庭困难学生的活动，弘扬正气。

四、加强考核、奖惩机制

1.按照市“师德建设年”总体要求，对全体教师开展师德建设自查自纠工作。构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德考核机制。学校设立师德投诉电话，确保家长咨询投诉渠道畅通。对师德问题做到有诉必查、有查必果、有果必复。

2.严格执行相关规定，对违反师德师风行为的教师实现零容忍，按相关规定在评先评优及职称评聘中实行一票否决并记录在师德档案,取消其评先评优和职称晋升的资格，在年度绩效工资考核中扣取相关奖励，并按照相关规定，严肃处理。

南京市天景山中学

2018.2