宪法是国家的根本大法，它保障国家权力有序运行，规范和制约国家权力；确认和保障公民基本权利；调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家长治久安。根据区教育局要求，结合学校实际情况，特制定天景山中学开展“宪法宣传月”活动方案。

一、建立领导机构，明确宪法活动月职责

宪法活动月工作领导小组：     

组      长： 杨兵（校长、书记）

副  组  长： 潘晓春（副校长）

杨正奎（副校长）

杨会顶（法制副校长）

组      员： 

王瑞 （德育处主任）

杨美林（法制联络员、安全督查员）

姜明伦（工会主席）

李雷 （校长办公室主任）

周昌坤 （总务处主任，党建工作）

周冬梅 （教科室主任）

张芸（教务处主任）

领导小组工作职责： 

1．组织学习按照区下发的宪法活动月文件通知；结合学校年度法制工作计划，学校实际制定《宪法宣传实施方案》

2．全面负责宪法宣传实施工作；

3．聘请法制辅导员、法制副校长来校做讲座；

4．宣传落实保护师生的合法权益。 

领导小组下设工作职责： 

1．做好民主议事，民主推选，学校重大事件的监督。

2．做好校务公开有关工作。 在宪法宣传工作领导小组的统一领导下，学校各职能部门实践分级管理，逐级负责，保证了宪法宣传管理体系运行顺畅。完善专门科室考核体系，实行班子成员考核制度，中层干部选拔工作实现竞聘上岗，任人唯贤。严格规范执行校长负责制。健全校务委员会、教代会，切实做好校务公开工作。做好民主理财、大额物品采购和公共资源交易工作。重大问题决策、重要干部任免、重要项目安排和大额资金使用实施阳光运作。做好一岗双责工作。学校以“勤政、廉洁、团结、高效”为行班子的追求目标，提高依法行政的水平，提高依法行政的效益。

二、实行校务公开，加强家校沟通，完善校内监督机制。

学校根据不同性质的校务推行“目标责任管理制”。在固定场所设立校务公开专栏。“三重一大”工作都能通过校务公开栏及时向教职工、家长和学生公布，做到公开、透明。树立大财政意识，进一步完善规范学校财务管理制度，建立学校重大投资项目招标制度。加强校园绿化的维护、保养和配套建设，美化校园环境，整体提升学校卫生。依法处理学校的法律纠纷，有效保证学校正常的教育教学秩序。

 成立家长委员会，深化家长开放日活动。学校对涉及学生家长切身利益的事情实行家委会负责制，操作流程规范有序。落实了义务教育免费制度，杜绝乱收费，实行财务一体化管理，为广大教师提供和谐、顺畅的后勤服务，做到财务支出利益最大化。学校特别加强家校社会一体化教育网络构建，将法制、科普等教育延伸到街道、家庭。

三、保障教师合法权益，增长教师的主人翁幸福感。

1．加强法制学习，增强教职工法制观念和法制意识。计划中旬组织每位教职工认真学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》以及新的关于工伤保险的有关规定等，增强教职工法制观念和法制意识，为全力推进宪法宣传，依法执教奠定了良好基础。 

2．明确权益和义务，依法保障职工合法权益。通过实行教职工代表大会制度，对学校重大决策和涉及有关教职工切身利益的问题进行审议和讨论，确保广大教职工参与学校重大决策权利，参与民主管理，及时了解学校财务收支情况，使每个人知道自己有为学校发展作贡献和维护学校集体良好形象的义务。

3．坚持以人为本，依法促进教师专业化成长。学校鼓励每个教职工参加科研和进修，重点启动“师徒结对”工程、“名师培养”工程等，每年组织全校师生定期全面体检、开展扶贫帮困献爱心活动。

四、维护学生合法权益，促进学生健康成长。

1．完善制度，规范教学行为。学校依法规范了招生、学籍管理（包括转学、休学）、考试、评价、毕业、奖惩等制度。严格按课程标准开课，依法安排学生作息时间，积极创造条件确保学生德智体全面发展。学校定期邀请专家作专题报告、学生座谈、丰富学生知识，陶冶学生情操。组织教师义务为学生培优补差，确保每一位学生有进步，并得到发展。

2．加强法制宣传学习，明白权益和义务。把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用；把法制教育作为一门课程纳入教学计划，做到了法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实，使法制教育落到实处。学生学籍按国家有关学籍管理的规定管理。依国家法规、按国家政策实行规范收费。在教育管理学生过程中，不体罚和变相体罚学生。

3．为培养学生安全法制观念，学校定期组织开展防火、地震等灾害逃生演习，培养应急自护能力。 

4．畅通学生申诉渠道，维护学生合法权益。畅通学生与学校联系与沟通的渠道，重视调动学生参与学校管理的积极性。建立学生申诉制度，做到学生人人知晓。在学校门口设立了意见箱，公布举报电话，及时把学生的意见反馈给有关部门。帮助和引导学生正确认识、克服困难、树立信心、努力上进。

5．借助校园环境渗透法制教育。利用黑板报和橱窗及画展等宣传阵地，刊出法制宣传专辑、远离毒品专辑、崇尚科学反对邪教专辑、英雄事迹专辑等，给学生提供健康向上的精神环境，

充分发挥校园氛围的感染作用，让学校的每一棵树、每一幅画、每一面墙、每一句话都对学生起着教育的作用，让学生在浓厚的校园人文环境中成长，提倡学生为绿化、美化、净化校园作贡献，使学生在学校的每一处都能受到教育，心灵得到启迪，情操得到陶冶。

五、加强法制宣传教育，夯实宪法宣传教育网络。学校把依法治教、宪法宣传放在了重要的议事日程上来，纳入了学校的总体工作规划，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校宪法宣传的管理机构，形成了学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。组织全校教职工学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及学校的相关管理制度等。在法制教育途径和方法上，具体是：一是开设了法制教育课程。二是利用升旗仪式及主题班会等形式明确法制学习内容，重点进行有关《未成年人保护法》的常识教育和法制观念的启蒙教育，对学生进行形象的法制教育。三是采取了法制教育渗透在学习过程中，分散在各科教学之中，学校以思想品德课、心理健康课、语文课等教学为主要阵地、主渠道，保证这些课法制教育的落实。四是校内外、班内外延伸。请法制副校长杨会顶警官来学校对学生进行法制讲座，利用家委会的资源与学校共同开展法制教育活动，请专家定期为学生家长进行法制系列讲座。

六、做好宪法宣传月活动的总结和反思。我校以法律为准绳，切实做好学校的各项工作，全面提高教育质量。做好宪法宣传月活动的总结和反思，营造了学校良好的法制环境，充分发挥全体教职工的积极性和创造性，做到宪法宣传，依法施教，把学生培养成为具有法制意识、养成遵纪守法习惯、适应未来生活的合格公民，为促进四个文明建设做出贡献。