今年我校毕业班严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程。目前在不上晚自习等不增加学生课时负担的情况下，倡导老师们在教学环节的细节上下功夫。

重视学生的课前预习，老师要细化预习内容，要有布置、有检查、有评价，要培养学生良好的预习习惯。

课堂教学要注重实效，不能满足于教给了学生多少，而应该是教会了学生多少，学生已掌握了多少，要考虑学生的吸收程度和掌握情况，针对我校校情，教学内容要重在“双基”，教学主要对象侧重于中下等学生。

要高度重视学生作业，备课也要认真背作业，不仅是课堂作业，还包括课外作业，作业布置要精选，要科学、合理，有针对性；课外作业要分层，要分基础题、提高题、拓展题，要求所有的学生基础题必做，提高题、拓展题要求根据学情做出相应的要求和选择，凡教师布置的作业一定要批阅、评价、反馈，对学生的作业状况一周要进行一次总结评比，凡能认真完成自己相应层次作业的学生都要给予表扬鼓励，以激发所有的学生独立、主动地完成作业，增强作业的实效性。

要磨练教学基本功，教师要真听课，同科和不同科教师之间每周至少听一节课，互相借鉴，扬长避短。

初三教师上课、听课
初三学生预习笔记、课堂笔记、作业和检测试卷