初三年级重视重要和薄弱环节

    近期，初三年级针对期中考试的情况进行认真总结、反思，在充分肯定成绩的基础上，重视重要和薄弱环节：

    针对尾巴学生分数低，但同时上升的空间又比较大的情况，组织召开了28名学困生会议，给他们认真分析了目前的形势、面临的竞争、学校对学生的要求以及他们自身的潜力等，在指出他们存在问题的同时，又鼓励他们、帮助他们树立信心，引导他们自己进行认真总结、反思，分析成绩不理想的原因，制定改进措施包括对老师的建议等，明确下一阶段的努力目标。把他们的总结反思及目标打算和各班主任进行了反馈、沟通，以便进一步加强督促和帮扶，目前这部分学生的学习表现有一定好转。

    召开了班主任座谈会，肯定了班主任的责任心、敬业奉献精神和班级管理工作所取得的成效；强调了班主任工作的重要性，直接影响着良好班风、学风的形成；指出了目前班级之间出现的不平衡现象，需要相关班级引起重视，认真分析原因，加强和任课教师沟通协调，加强对学生的教育管理，积极开展成绩之星、进步之星、帮扶之星、文明之星、作业之星等善行之星的评选工作，收集学生中的善行事迹，激励班级的整体优化，为实现年级组的总体目标而努力。

    召开了语文、英语备课组教师和班主任的协调会议，指出了这两门基础学科的重要性，而我校这两门学科又相对薄弱，原因当然是多方面的，但作为教师只有勇于从自身找原因，反思教学中的不足，并积极加以改进，才能实现教学相长。通过座谈，大家达成共识：教师要真心欣赏学生、关爱学生，加强和学生的沟通；要培养学生预习、复习等良好的学习习惯；要抓实课堂环节，提高课堂的生动性；重视研究作业，提高作业的有效性；要重视基础知识，如英语单词的过关；要加强任课教师之间的协调、沟通，注意信息的收集和研究；要落实学生之间的帮扶，并进行总结表彰等等。通过交流教师的责任意识进一步增强，并明确了下一步各自的努力方向。

    此外，年级组还积极与教师进行个别沟通，促进各项工作的开展。

学生期中总结、反思	班主任座谈会
语文、英语、班主任交流会