初三英语备课组第二学期工作安排                                     

    本学期只有18周，时间紧、任务重，要在不到一百天的时间内上完9B第一到 第四单元的教学，增加了3、4两个单元 ；要进行口语、听力人机对话的训练、模拟及考试；要进行两轮复习。加上中途各种放假、活动的占用，时间更是紧张，初三学生英语基础又特别薄弱，所以必须仔细安排、统筹计划，才能提高时间的利用率、力争提高英语课的成绩，完成学校下达的指标。

一、时间进度安排：

1．一到四周完成9B的新课教学；

2．五到九周完成7A、7B、8A、8B、9A、9B的第一轮复习；

3．第十周进行期中考试（一模考试）；

4．十一到十四周进行第二轮综合复习；

5．十五周迎接二模考试

6．十六周到十八周强化解题能力训练及应试心理疏导。

二、口语听力的安排：

今年首次实行初中口语“人机对话”，上学期末我校组织模拟了一次，本学期2月28日、3月1日南京市要组织一次统一模拟； 4月25、26进行口语听力正式考试，为了提高学生的考试成绩，我们要加强训练，具体安排如下：

1.每天要求学生朗读短文2篇（共30篇）、话题简述1篇（共20×2=40篇）；

2.每周做模拟题两套（共16套）；

3.每两周安排每班上机模拟一次，使学生熟练掌握相关内容、考试流程及考试中可能出现的问题和处理办法。

4.每班要抓后进生的朗读工作，要求落实到人头；

5.话题简述要求大多数学生会背，学困生可降低要求；

6.鼓励每班进行一帮一互助活动。

三、集体备课安排：

1.每人负责一个单元的讲学稿，按7A到9B系统复习，做好第一轮复习工作；

2.每人根据学情出一次或筹备一次一册书的测试卷，做好单元检测工作；

3.每两周进行一次集体备课；

4.在学校及年级组的领导下协调开展工作。

备课组的教师在一起交流、研讨	年级组负责人深入到备课组的活动