八年级思想品德导学案
发表日期:2009/9/18 17:02:33 作者:无 有894位读者读过
南京市天景山中 学 八年级思想品德 导 学 案
主备人 葛益民 复核人 审核人 班级 姓名 授课时间
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课 题 |
同侪携手共进 | ||
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学习目标 |
知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质 知道青春期闭锁现象及其危害；能够说出交友的基本原则 能够运用友谊原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突，能够做出负责任的选择
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重点、难点 |
“与友同行”是本课的教学重点（正确交友） | ||
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导学过程 |
备注 | ||
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一、自主学习 复习：我们与父母沟通的要领是什么？
预习：正确的交友原则……
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二、合作与探究、展示 活动一：歌曲《朋友》欣赏（想到自己的朋友圈，尝试绘出自己的人际关系树轮图， 总结形成良好人际关系的意义
活动三：仿写例句“朋友是……”正确理解朋友的涵义、作用。
活动四：小冬和小宁的故事。（指导学生按教材要求讨论回答问题）
活动五：小可和小新的故事 （学生阅读故事后，进行讨论，然后续写故事结尾。）
活动六：怎样帮助朋友、怎样对待朋友的变化 （指导学生阅读教材，归纳材料，按教材要求讨论并回答）
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三、检测与反馈 《补充习题》P18第13题
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四、课堂小结（教师） （1）朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。 （2）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 （3）“君子和而不同，小人同而不和”，要学会宽容，要善于沟通，要尊重彼此差异。宽容，我们就会得到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 （4）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 （5）我们与社会上的人交朋友，要交诤友，不交损友。近朱者赤，近墨者黑。所以，我们要慎交朋友。 学生（略）
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五、布置作业 《补充习题》P16第1、2、3、4、5、6、7、8、9
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