中共南京市江宁区委教育工作委员会文件

江宁教工委字〔2016〕21号

关于在“两学一做”学习教育中落实“三比三争”要求，开展党员“亮身份作承诺比贡献”主题活动的通知

    为扎实推进“两学一做”学习教育，根据区委《关于在“两学一做”学习教育中开展“比学习争先进让党性更坚强、比作为争贡献让党徽更闪亮、比业绩争一流让党旗更鲜艳”活动的通知》和市委教育工委关于在“两学一做”学习教育中落实“三比三争”活动的要求，结合教育实际，决定在党员干部、教职工中开展“亮身份作承诺比贡献”主题活动。现将有关安排通知如下。

    一、总体要求

    落实“三比三争”要求，开展党员干部、教职工“亮身份作承诺比贡献”主题活动，是推进学习教育的有效载体和抓手，必须全面融入学习教育，贯穿学习教育始终。按照区委要求，“比学习争先进”，主要是落实“学在先”，引导党员加强党性修养、坚定理想信念、增强宗旨意识、强化纪律观念，充分发挥先锋模范作用，在“比学习争先进”中让党性更坚强；“比作为争贡献”，主要是落实“做在实”，引导党员勇于担当主动作为、敢于创新善于作为、乐于奉献扎实作为，为江宁教育发展多作贡献，在“比作为争贡献”让党徽更闪亮；“比业绩争一流”，重点推进“走在前”，主要引导党员提升工作标杆、不断争先进位、创造优良教育教学业绩，在“比业绩争一流”中让党旗更鲜艳。通过落实“三比三争”要求，立足教育实际，广泛开展党员干部、教职工“亮身份作承诺比贡献”主题活动，让每一名党员牢记自己的身份、职责，在促进教育发展、服务师生群众中，充分展现和树立共产党员先锋模范形象，确保“两学一做”学习教育在教育战线取得实实在在成效。

   教育系统党员要紧扣“五查摆五解决五强化”，学校（幼儿园）党员重点在岗位建功、创先争优、服务师生、群众满意等方面作出表率；机关（直属单位）党员重点在履行岗位职责、改进工作作风、服务保障基层等方面作出表率；离退休党员重点在弘扬优良传统、永葆先进性、关心下一代、为教育发展积极发挥余热等方面作出表率。

    教育系统党员领导干部要紧扣“七查摆七解决七强化”， 对照好干部标准和“三严三实”要求，带头坚定理想信念，严守纪律规矩；带头树立新发展理念，推进教育发展，践行教育为民；带头从严落实管党治党责任，强化“一岗双责”；带头参加学习教育，发挥好示范带头作用，当好深化江宁教育改革发展、努力办好人民满意教育的领路人和排头兵。

    二、重点任务措施

    1. 学在先，深入讨论，认真对标找差。深化“两学一做”学习教育，组织“学党章、守党纪、转作风”知识竞赛、党性教育专题授课，开展微型党课评选，做好“党员示范活动日”推选、市、区“繁星—党员微故事”征集活动，认真组织“为教师点赞”活动，用好江宁“优秀共产党员”、 “道德模范”等一批先进典型。结合纪念建党95周年开展评比表彰，挖掘和选树一批身边典型，营造学习教育浓厚氛围，为党员比学赶超提供鲜活样本，让党员学有榜样，行有示范。结合专题学习讨论，组织广大党员立足岗位职责和自身实际，对照“三比三争三更”目标要求，围绕“怎样亮身份、如何作承诺、怎么比贡献”开展讨论，进一步增强参加学习教育的思想自觉和行动自觉。教育和引导全体党员按照党章党规要求，对照革命先烈、教育先贤和先进典型，对照“四讲四有”合格党员和做党和人民满意的“四有”好老师标准，紧密结合自身实际，深入查找存在的问题和不足，反思剖析原因，进一步明确努力方向，增强学习教育针对性和有效性。

    2. 做在实，立足岗位，突出创先争优。结合岗位特点和工作实际，引导广大党员亮出身份、作出承诺、履职尽责，发挥先锋模范作用。“亮身份”即：学校（单位）党员通过制作摆放党员身份牌，或借助校园网、宣传栏、挂牌上岗等有效方式亮出党员身份，接受师生群众监督；“作承诺”即：广大党员结合各自岗位职责作出相应承诺，承诺内容充分体现岗位特点，符合教育规律和自身工作要求，体现奋斗性，一般性的内容不列，同时，可操作、可核查，言简意赅，杜绝大话、空话、套话；“比贡献”即围绕勇于担当、主动作为、立德树人、创先争优、服务师生、群众满意等维度立标杆、作表率、当先锋。以创建服务型基层党组织示范点、达标单位为引领，深入推进“有困难找党员”为民服务体系建设，开展在职党员进社区活动，引领指导党员上好示范课、创建示范岗，积极参与“南京市教师志愿者联盟”、“江宁区及时雨教师志愿服务大队”等志愿服务活动，在活动中、岗位上树好党员先锋形象。

    3. 走在前，查改考评，彰显活动成效。紧扣党员“五查摆五解决五强化”、党员领导干部“七查摆七解决七强化”，组织全体党员制定问题清单、整改清单，做到边学边改、即知即改，通过改好具体问题，做好具体实事，让师生群众真切感受到学习教育带来的变化。按上级部署，12月底前，组织开展专题民主评议党员工作，把参加“亮身份作承诺比贡献”主题活动情况和问题整改情况作为重要内容，采取个人自评、党员互评、民主测评和组织评定等方式，确保评议“真、准、实”。扎实开展“强优”工程，持续整顿软弱后进党组织，做好“智慧党建”服务平台维护，深入推进“一支部一品牌”创建，落实年度教育党建工作考评，持续推动新常态下党建工作的全面提升。

    三、加强组织领导

    1. 落实领导责任。各基层党组织要把落实“三比三争”要求，开展“亮身份作承诺比贡献”主题活动作为推动“两学一做”学习教育的有效抓手，周密部署安排，精心组织实施。各支部（总支）书记要按照《党支部书记“两学一做”学习教育职责任务清单》要求，把“亮身份作承诺比贡献”主题活动要求落实到每个支部、每名党员。

    2. 加强分类指导。区别领导班子和党员干部、普通党员的不同情况，区分学校、单位、机关等不同类型党组织的特点，有针对性地细化目标、创设载体、开展活动。工委将采取定点监测、随机抽查、听取汇报、专项调研等方式，把党支部作为督导重点，指导他们准确把握工作定位、具体要求和评价标准，深入了解活动开展情况和实际效果，及时总结推广基层新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。

    3. 务求工作实效。坚持效果导向，把争做“四讲四有”合格党员和“四有”好老师作为活动的出发点和落脚点，把“两学一做”学习教育实际效果作为检验活动实效的重要标准。通过开展“亮身份作承诺比贡献”主题活动，引导广大党员干部、教职工奋发有为干事创业，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实新发展理念、推进江宁教育改革创新、不断提升人民群众的教育获得感和满意度凝聚智慧和力量。同时加大加大宣传力度，交流展示有效做法与经验，推动活动步步深入，为学习教育健康有序开展营造良好氛围。

    各基层党组织要及时总结落实“三比三争”要求开展“亮身份作承诺比贡献”主题活动的成功经验和有效做法，报局党工委办。

                   中共南京市江宁区委教育工作委员会

2016年6月20日