2010年南京市历史中考新增、变化考点

中国古代史：

金文（要求：识记）：七上第8课  中华文明的勃兴（一）

 商周的青铜器上铸刻的文字，也称“铭文”。

秦的统一（要求：理解）七上第10课  “秦王扫六合”

秦的统一符合历史潮流和人民的愿望。

官渡之战（要求：识记）：七上第18课  三国鼎立 

 时间：200年，双方：曹操—袁绍 ，结果：曹操以少胜多打败袁绍，意义：为曹操统一北方奠定基础。

宋代南方经济的发展（要求：识记）：七下第10课  经济重心的南移 

农业：太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，“苏湖熟，天下足”。水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。

手工业：蜀地丝织品“号为冠天下”。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人一别致的美感。景德镇成为著名的瓷都。宋朝的造船业居当时世界首位。

商业：那时商业城市很多，最大的是开封和杭州。宋朝的海外贸易超过了前代，广州、泉州是闻名世界的大商港。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。北宋前期，四川地区出现有交子，是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。纸币的产生有利于商业的发展。

中国近现代史

井冈山革命根据地（要求：理解）八上第12课  星星之火，可以燎原  

 毛泽东开创了农村包围城市、开展武装革命、夺取政权的中国特色的革命道路

长征的胜利（要求：理解）八上第13课  红军不怕远征难   

 胜利意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。

民主与法制建设的加强  （要求：识记、理解）：八下第8课 伟大的历史转折  

1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》。这是新时期一部比较完善的宪法。1986年，又颁布了《中华人民共和国民法通则》。此后，全国人大又通过了《义务教育法》《劳动和社会保障法》《环境保护法》等一系列法律。

家庭联产承包责任制 （要求：理解）八下第9课  改革开放

 是新中国成立后党和政府在土地使用权方面的再次变更，从而激发了农民的生产积极性，农业生产有了大发展，提高了农民的生产积极性，也提高了农民的生活水平。

人民海军和空军的建立  （要求：识记） 八下第14课  钢铁长城 

（1）人民海军建立过程：新中国成立前夕----建立了第一支海军华东军区海军；新中国成立后-----相继建立北海、东海、南海舰队；20世纪90年代以后----由多兵种组成。

（2）人民空军建立的过程：在陆军的基础上建立起来；空军刚刚诞生，就面临抗美援朝战争的考验。战斗英雄蒋道平。1956年，我国仿制成功歼5型歼击机，后来又制造了各种型号的歼击机、轰炸机和强击机；改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机。成为保卫祖国领空的钢铁卫士。

万隆会议（要求：识记）  八下第15课 独立自主的和平外交 

1955年，众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。

“863”计划（要求：识记）  八下第18课  科学技术的成就

 1986年3月，四位老科学家联合向中共中央写了一封信，邓小平非常重视。因为四位老科学家的建议和邓小平的批示都是在1986年3月作出的，所以这一项计划被称为“863计划”。形成了《863计划纲要》，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为我国发展高技术的重点，1996年又将海洋高技术立为计划的第八个领域。

“科教兴国”战略  （要求：识记、理解） 八下第19课 改革发展中的教育

 20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国 ”的发展战略，明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。

文化艺术和体育的成就（要求：识记） 八下第20课  百花齐放  百家争鸣

 1956年，中国共产党提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针。1990年首次成功地举办了亚运会，2008年成功举办了奥运会。容国团是新中国第一个世界冠军，许海峰是新中国第一个奥运会冠军。

世界史

罗马共和国的兴衰 （要求：识记）九上第3课  西方文明之源

 公元前509年，罗马建立了共和国。公元前3世纪至公元前2世纪，罗马为争得地中海的霸权，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终取得胜利。公元前2世纪，罗马成为地中海霸主，繁荣昌盛。屋大维在公元前27年开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝。共和国被帝国取代（公元前27—476年）。相当于中国的秦汉时期。

罗马教廷的统治 （要求：识记）九上第5课 中古欧洲社会  

  西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力。经济：是西欧最大的土地所有者   政治：与世俗王权分庭抗礼思想：是封建制度的精神支柱，在精神和文化领域，神权凌驾一切。此后欧洲发生的一些重大事件（如：文艺复兴等），莫不于此有关。

西欧城市的兴起 （要求：识记、理解）九上第5课 中古欧洲社会 

西欧在10世纪开始出现作为手工业和商业的城市。一些城市开始了争取自治权的斗争（法国琅城）。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。

罗马帝国的扩张  （要求：识记）九上第6课   古代世界的战争与征服  

罗马帝国在2世纪达到最大规模。东起幼发拉底河，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河，地中海成为其内湖。一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力；另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区。

英国宪章运动（要求：识记） 九上第17课 国际工人运动和马克思主义的诞生 

1836—1848年间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动。这次运动有一个政治纲领《人民宪章》，因此得名宪章运动。宪章运动中，工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

电力的广泛使用、汽车和飞机的发明、爱迪生的主要发明（要求：理解）  九上第20课 人类迈入“电气时代” 

 科学技术的进步是一柄“双刃剑”，在造福人类、享受物质生活的同时，也给人类造成伤害。大气污染、环境恶化等

“三国同盟”和“三国协约”（要求：理解） 九上 第21课 第一次世界大战

  两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。最终导致第一次世界大战的爆发。

伏尔泰等启蒙思想家 （要求：识记、理解） 九上第22课 科学和思想的力量 

伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进欧洲的社会进步，同时也促进了中国、日本的亚洲国家的思想解放。