班主任的工作任重而道远

白康玲 南京市天景山中学

    2009年4月17日至6月5日，本人和我校吴孝兵老师参加了南京市第二十九期中学班主任培训，培训地点在南京市第五中学。培训的形式有：听讲座，交流和赴杭州考察学习。及近两个月的培训考察，让我深深地感到：班主任的工作任重而道远。

    一、教育爱，学校班主任工作的更本。身为教育者，要有一种“爱满天下”和“爱生如子”的情怀。教师的心，应该充满对每个学生地爱。热爱学生的这种感情，是一种巨大的教育力量；有了这种力量，就能强烈地促使教师去亲近学生，了解学生，帮助学生，为教育获得成功创造有利的基石与条件。

    二、教书育人，是教师的天职；而育人，应该是班主任的首要天职。如何育人？爱学生是根本！爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

    三、作为班主任，要努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏每一个学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重，是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。你会惊奇的发现：当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

    四、作为班主任，要真正关心和爱护每一位学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件差的，不论他是否放过错误，班主任都要一视同仁，不搞特殊化，不偏见，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。

    最后，在教师队伍中，班主任又是责任最重的。在具体工作实践中，班主任要注意工作策略和工作艺术的思考与运用，因为这关系到一群人和一代人的未来与发展，真是任重而道远啊！