以课改为契机，为积极推行“高效课堂”，落实课改主题活动，进一步加强学科备课组建设，规范教师的导学案设计，提高导学案设计质量，总结推广优秀教学经验，学校决定在全校开展优秀导学案复备评比活动，具体方案如下：  

一、 指导思想：

导学案是指导学生在做中学，使学生真正成为学习的主人的一种有效途径，是提高课堂效率的抓手。它有明确的学习目标、有重点难点，有学习方法的指导，有学习内容的引领；有对学习内容的实践、点拨与检测，更有对学习内容的总结与提升。它能进一步优化学生的学习方式，拓展学生学习的时间和空间。给学生以充分的自主，让学生充分参与学习的全过程、体验知识的获得、探究知识的发生、获取能力的提高。从平时检查的结果看，大多数教师能基本按导学案复备要求复备，但复备的环节还不完整，复备过于简单。进一步引导教师根据课标、学情对导学案开展深入的研究，进一步提高导学案的质量，养成复备的意识和习惯，促进教学质量的提升。

二、参加对象：

全校教师

三、评比活动的程序：

　　1.以教研组为单位评选。各教研组推选2—3名教师复备较好导学案参赛。

2.校级评选活动。第一轮出线的教师。

3.比赛时间：12月底（结合12月教学“五认真”检查）　

4.评委：学科带头人、教研组长及分管教学的领导

四、评奖：

1．根据比赛情况评定一、二、三等奖。

2．所有获奖老师将颁发获奖证书和一定的奖励。

                                                        南京市天景山中学

                                                           2015.12.1