第十九周升旗仪式及国旗下的讲话

    今晨，天气严寒但晴朗，全校师生在操场举行升旗仪式，今天的升旗手是来自七（1）班的姜娅菲同学。升旗仪式过后，王雁主任宣布获得十二月份流动红旗班级的名单，他们是七（1）班、七（6）班，八（4）班、八（6）班，九（5）班、九（8）班。李校长为以上班级颁发了流动红旗和鲜花。接下来，李校长作了“2011年新年致辞”的讲话。

升旗手介绍

    姜娅菲担任七（1）班班长一职，不但品德优秀，学习也十分优秀，工作认真负责、一丝不苟。每次调研测试成绩总是位于前茅，深得老师的喜爱、同学的赞誉。

    她的人生格言是：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2011年新年致辞

李宏根

    尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

    大家新年好！今天是2011年第一次国旗下讲话，虽然2011年新年的钟声已经敲响，但我仍要代表学校，向启智励学、辛勤工作的全体教职工致以崇高的敬意！向尚真求实、积极进取的全体同学表示新年的祝福！

    握手辞行的2010年是“十一五”收官之年，也是天景山中学各项工作稳步发展的一年。一年来，在全校师生员工的共同努力下，推进改革创新，提升教育内涵，各项工作蓬勃发展，教育质量稳步提高，取得了新的成绩。

    2010年我校创建工作捷报频传。分别荣获了南京市政府表彰的“爱国卫生先进单位”称号（江宁教育系统仅1家）、荣获“南京市五五普法先进单位”称号、荣获“南京市平安校园”称号、荣获“江宁区先进职工之家”称号、创建成为“江苏省三星级档案室”和“南京市园林式校园”，代表南京市接受了“江苏省健康促进学校” 的验收。

    2010年我校教学质量稳步提升。学校积极稳妥地推进课堂教学改革，探索符合天景山中学的课堂教学模式，狠抓两组建设，打造教师团队，2010年中考和本学期的期中调研测试，成绩都有较大提升。

    2010年我校教师队伍建设成绩显著。张芸、王瑞、邰雪莲、郭志涵、杨美林、崔婷6位教师参加江宁区优质课比赛荣获一等奖（全区唯一）、朱鸣老师在区教学基本功大赛中获一等奖、十几位教师参加江宁区信息技术整合说课大赛荣获一二等奖、13位教师参加区专题网站建设比赛荣获一二三等奖。有101篇教师的论文在省市区获奖或发表，多位教师荣获先进个人、优秀辅导教师奖。

    2010年我校学生竞赛硕果累累。27位学生在省市金钥匙大赛中获奖（李雅如同学获特等奖），28位学生在各级各类征文比赛中获奖，10位学生在全国书画比赛中获奖，3位学生在市网络夏令营中获奖，几十位学生在区运动会获个人奖，学校还荣获道德诚信奖。

    回首辉煌的2010，我们倍感骄傲自豪；展望催人奋进的2011，我们更感重任在肩，2011年是“十二五”的开局之年，我们天景山中学全体师生要打好这个开局之战。

    在新的一年里，我们将继续以素质教育为主题，以队伍建设为重点，以提高质量为核心，以办人民满意的学校为宗旨，秉承“成功教育，教育成功”的校训，坚持“扬美崇善，求真务实”的工作作风，精心实施“十二五”规划的宏伟蓝图，不断加强学校文化建设，完善学科校本课程和开发德育校本课程，创新实施“师生成长共同体”，提高学校办学品质，打造学校办学特色！

    在新的一年里，希望广大教职工进一步加强师德修养，不断提升综合素养，遵循教育教学规律和学生成长规律，教书育人、管理育人、服务育人，创造更加优异的工作成绩！希望广大同学勤奋学习、快乐生活、健康成长、全面发展，早日把自己培养成现代城市人！

    最后再一次祝福老师、同学们新年快乐！

期末复习动员

李宏根

    本学期的期末临近，我们将在17、18、19、20日举行全区期末考试，为了提高期末复习效果，善始善终地完成本学期的各项学习任务，在期末考试中取得满意的成绩，在此我给同学们提以下几点要求。

    一、端正思想，充分认识期末考试的重要性。

    期末考试是对每位同学在这一个学期以来所学的知识的一个总结和学习成果的检测。希望全体同学们要以期末考试复习为重心，以争取期末考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，抓紧时间，认真复习，提高复习质量和效率。近期学校要开展“知感恩 寄真情 思奋进”感恩贺卡寄递活动，就是把自己对父母、亲人、老师的感恩通过贺卡传递。但我想最好的感恩应该是落实在自己的期末复习和考试中，以自己优秀的进步的成绩来报答，来落实感恩行动。

    为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”不到最后一刻，决不轻言放弃！学习虽然是艰苦的，但最终的成功是甜的

    二、认真准备，合理安排复习时间和计划。

    我们希望每位同学从今天起，要充分地利用晚自习时间及早读时间，根据每个学生的实际情况出发，安排一个切实可行的复习计划。什么时间该复习哪一个科目哪个知识点，要达到什么目标，都要心中有数，

    三、复习一定要重基础讲效率。

    我们在课堂上，把注意力紧跟着老师、配合老师，在课堂上将知识消化，课外练习要及时认真的完成，基础较薄弱的同学对同一类型的题目要反复练习，保证下次碰见类似题目能够准确做答；而理解能力较好的同学对同一类型的题目可以只做1、2题，领会题目中的精髓，掌握诀窍学会举一反三。从而节省时间，提高效率。