美国潜能大师伯恩?崔西曾说“成功就等于目标，其他的一切都是这句话的注解”，这句话一语道出了目标的重要。新学期如约而至，本学期是我们在二中学习的第二阶段，为了让我们的学习更富成效，学期伊始特拟定《团队目标管理计划》，以便做好团队管理，达成目标。

一、工作目标。

    立足常态课堂，在备课、上课中加深对课程的理解，完善课堂教学的各个环节。个人结合自己的学科，进一步在“放手”上下功夫，引导学生提升自主学习的效果。团队合作，做好“271教育”的各项材料的搜集与整理工作。

二、工作思路。

1.进一步转变观念，抓实常态课堂。紧扣“学生主体”的理念，在常态课堂中求新、求变，并注意各类课型的摸索，上出各类课型的特点。

2.关注二中的课改新举措，在日常教学中大胆实践。“课堂”是本学期二中的建设重点，我们要紧跟学校的要求（如“学习超市”），对新的课堂模式做出尝试和思考。

3.认真阅读学校下发的各类读物，跃出二中看课改。利用晚饭时间交流读物中的新理念，透过教学行为认识行为背后的理论依据。

4.加强团队合作，完成资料的整理。组内个人分工到位，把与“271教育”相关的资料（如导学案编制、各类小组的建设、两组建设等）整理成稿，并集体研讨后修改定稿。

三、工作要点。

学校组织的各类上课、评课活动（主题：真探究、重心回归、学习超市）：

1.学科示范课观摩。（第2周）

2.达标课与达标课总结。（3——6周）

3.展示课及展示课总结。（7——9周）

4.精品课展示。（12周）

5.“教学能手”评选活动。（13——15周）

6.“主题式同课异构”项目管理活动。（16——17周）

我们团队的资料整理工作（见附表）：

阅读、交流书目：

《国学的天空》

《教师的挑战》

《学校的挑战》

四、团队活动安排。

时间：周五下午1、2节课。      地点：怡心轩一楼

南京市天景山中学

2014年2月