3月25日，《外来务工子女融合教育的实践研究》课题组进行了课题“的沙龙研讨活动。　　

   沙龙研讨的形式是观摩活动和研讨交流相结合。我们邀请来了陶老师工作站江宁分站的孙小平主任、东山外校吴歌、宋春和南师附中分校周建四位老师全程指导开展活动，四位老师每人负责一个班级，每个班级两项体验式活动。七年级八位班主任全程观摩学习。此次活动通过创设情境，让学生自己设计并动手实验。学生完成了“心有千千结”、“车轮滚滚”、“齐眉棒”等八个活动项目。在自主探究和亲身体验中，学生获得感受，充分体现“自主?体验?提升”的主题。

   这次体验式主题活动的开展，让孩子们在实践中学到了很多在平时上课没有学到和体验到的一些经验和知识，孩子们特别开心，更重要的是他们在活动中凝练了团队精神。当然，他们也从中得到了快乐，也的确引起了他们的兴趣，这次活动更拉近了孩子们间心灵的距离，孩子们围坐在一起交流活动体会和感受，他们收获了成长。

    这堂体验式主题班队围绕“自主?体验?提升”，老师是活动的设计者、组织者、引导者，学生是活动的参与者、体验者、发现者，根据学生生活经验及精神需求，教育方式侧重于内在生成，活动过程侧重于体验学习，达到了提升学生的道德素质和熔炼团队精神的目的。

   活动结束，课题组的教师们通过认真的讨论，对课题中的活动设计有了一定的思路。四个成功的活动案例，对于转变教师整合教育的理念，探究提高班级学生的凝聚力的有效活动模式，起到了起到抛砖引玉的作用。下周将有这四个班的老师对七年级另外四个班做辅导好动。