本周四，在我校总务处的组织下，由分管教学的领导和部分教学骨干组成的视导组，对八年级生物备课组进行了随机视导。视导组听了两位八年级生物老师的课，并检查了两位老师的教学“五认真”情况。

视导后，视导组的老师们针对存在的问题提出了中肯的意见和建议。请八年级生物备课组的老师认真听取，结合自身情况，改进自己的教学和备课组的工作。现将这些意见和建议整理如下：

1.       同一备课组内的教学进度应统一，发挥备课组集体备课的作用，教师之间取长补短，统一导学案和复习资料；

2.       导学案中学习目标的设立应准确、科学；

3.       复习课开始时，应向学生明示学习目标；

4.       复习课的教学应先梳理知识，让学生形成知识的框架体系；

5.       要体现新课改的思想，开展小组合作学习；

6.       要注意课堂的时效性，抓紧时间，精选题目，不浪费课堂上的每一分钟；

7.       教学的重点内容、难点和易错点都应有板书；

8.       要注意课堂结构的完整性，要有总结和点评；

9.       要关注全体学生的发展，提问的覆盖面要广，在学生练习时要多巡视，多辅导；

10.   教学“五认真”中有环节不完整的问题，要及时填写完整。