我眼中的善行事迹

同学们，老师们好！

     我是来自九年级五班的王华隆同学。这次我要与同学谈谈我眼中的善行事迹。

善行从字面上理解就是良好的，行就是行为上的，善行合起来就是良好的行为。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我在校园中经常能听到这样和谐的声音。

    “你的胃不好，不要吃冷的东西”这是九年级的一位班主任对一位同学说的。他还买来了水瓶，每天烧好开水，放在后面让同学们自行倒取。“化学老师总是牺牲自己中午休息的时间，来辅导我们作业，默写知识点，直到每一位同学都能过关为止”这是一位学生的心声。上课生动﹑特别，这是九年级某班同学们对他们物理老师的认同，作为老师不放弃任何一位学生。我们爱他，他值得我们去爱，去尊重。“一个行为决定一个习惯，一个习惯决定一个命运”这是他的座右铭。

    一位同学因为腿疼不能参加大课间活动，但他还坚持去捡拾包干区垃圾。他的这种精神值得我们大家学习。“我来帮你收作业吧”，这是一位同学在帮他同学时所说的话，短短的几个字拉进了同学之间的关系。善行带来的是欢声与笑语。

    当地上有纸屑时，你轻轻的一捡是善行。当坐车时，你一句“请坐”是善行。当同学有困难时，你对他的微笑帮助是善行，从今天开始让我们参加“微笑活动”，日行一善，创建更加美好的校园。

谢谢大家！