常州观摩学习有感

南京市天景山中学   丁华

    10月29日,本人有幸地参加了由建邺区教师进修学校承办的实践培训去常州市武进区星辰实验学校的观摩学习活动.一共听了七节课,受益匪浅,收获多多,让闭塞的我开阔了眼界,增长了知识.例如:七年级第四单元的内容《印象江南》,教师用琵琶伴奏演唱了歌曲《梦江南》,介绍了诗情画意般的江南,江南如梦,江南如韵、江南如景、江南如夜,围绕"梦，韵、景、夜"，描述了如诗如画般的江南的景色,欣赏了民乐合奏《紫竹调》,介绍了江南丝竹,向学生讲解了丝竹乐器是由弦乐器和竹管乐器合奏的音乐,代表性的乐器有竹笛,二胡等.整堂课的效果如同一边聆听音乐,一边欣赏一幅充满了江南水乡秀丽风景的水彩画.每节课都应用了现代化的教学仪器设备多媒体.使一堂原本平面的音乐课显得具有立体性和生动性.在别的老师看来,一堂音乐课不就是唱唱歌而已吗,其实不然,音乐课的内容能贯穿地理,历史,语文等学科的知识,例如:欣赏八年级上册第四单元《川江船夫号子》,介绍"川江"是指从四川的宜宾到湖北的宜昌的长江河段称川江.第三单元的丝路驼铃,讲解丝绸之路,是指古代横贯中亚,西亚,通向地中海的交通大道,丝绸之路是从西安的长安出发经过敦煌,新疆,葱岭…最后到达地中海沿岸,再例如:八年级第三单元的欣赏内容,巴乌独奏的《渔歌》,介绍巴乌吹出了辽阔悠缓,恬静优美的旋律,给人以"云霞出海曙,梅柳度江春"的意境.经过那天的观摩学习,让我感受到更要加强自身的学习,阅读,提高自身的音乐素养,更好地上好每节课.

    在今年的教学改革年中,音乐课虽不在改革的前沿,但也加入了课改的行列,音乐课上课的形式也加强了学生自学的环节,例如:八年级下册第五单元梨园漫步,学习京剧,感受我国的国粹京剧的独特的艺术魅力.课前布置作业,上网搜集有关京剧的知识,京剧的行当(生、旦、净、丑),京剧的唱腔(西皮,二黄),京剧的伴奏乐器(以京胡为主,二胡、月琴、三弦为辅,打击乐器有(板鼓，大锣、小锣、铙、钹等),脸谱艺术(蓝脸的窦尔敦,红脸的关公、黄脸的典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞)等艺术形象,学生查阅之后在课堂上进行讨论,更能加深学习的印象,培养学生自主学习的能力和语言表达能力。总之,本人在今后的教学生涯中将一如既往地认真上课,刻苦钻研教材.不断的提高自身的业务水平,更能胜任音乐学科的教学任务,做一名合格的音乐教师。

2009.11.3