天景山中学2008年学习节活动方案

学习能提升人的生存能力、生活品位和生命质量。“让学习成为习惯”是建设“学习型社会”的时代要求。学习对加强我校学生思想道德建设，提高全校学生的综合素质，全面推进素质教育，具有十分重要的意义。根据区教育局《关于在全区中小学组织开展区首届学习节系列活动的通知》精神，在我校开展2008年学生学习节活动，特制定本方案。

一、指导思想：

以党的十七大精神和区委、区政府扎实开展首届学习节活动，着力提升江宁城市文明水平、逐步凸显江宁城市精神的精神为指导，以区首届学习节活动方案为蓝本，全面深刻把握活动内涵，结合当前教育的实际状况，引领全区各学校全体师生积极参与到享受快乐学习、传播精神文明、提升文明素养的行动中来，努力营造出“人人学习、时时学习、处处学习”的浓厚氛围，为江宁创建文明城区目标的顺利达成作出积极的行动。

二、活动时间

2008年9月下旬――11月中旬

三、活动主题：

学习让城市更文明

四、活动领导小组

组长：费扬

副组长：朱卫华、张维生、叶菊香

组员：李宏根、王雁、陈治谋、班主任

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（08年9月下旬）

1．制定学习节活动方案。将活动方案上报区教育局普教科。

2．加强对“学习节”宣传，把宣传材料下发到全校各班级，充分利用宣传阵地，加大宣传力度营造书香校园的氛围。

3．充分利用南京教育信息网“学习节”专题网站，发布学习节相关文件资料，及时交流学校学习节信息经验。

4．学校将推荐书目印发给全校师生。

第二阶段：组织实施（08年10月）

1．全校开展“学习促成长”活动。

①看一部以爱国主义教育为主题的影视片；

②读一本有助于学生身心健康成长方面的图书；

③ 写一篇学习体会文章；

④开一次以学习为主题的班会（团、队会）；

⑤做一次社会调查活动或组织一次实践活动

⑥开展“我看江宁改革开放30年”征文活动，引导大家在读书学习的基础上，回顾江宁改革开放30年的光辉历程，赞美江宁“科学发展、率先发展、和谐发展”的伟大成就。

2．10月25日前做好2008年学习节活动总结，并上报区教育局普教科。

第三阶段：总结表彰（2008年11月上旬）

1．召开2008年天景山中学学习节活动总结表彰大会；

2．评选表彰学习节活动“优秀组织奖”；

3．表彰学习节活动系列征文竞赛获奖学生；

六、活动要求：

1．提高认识，积极宣传。通过班会、团队会、校会、晨会等，利用悬挂宣传标语、张贴“学习节”宣传口号、校园广播、校园网、黑板报、宣传橱窗以及国旗下讲话，家长学校等阵地和形式，对全体教职工、学生和家长进行宣传教育，积极营造和谐校园的良好氛围。

2．认真组织，积极推进。学校领导要率先垂范，以身作则，精读、研读优秀书刊，开展学习心得体会展示活动，做师生的榜样。要结合校情和学生实际，组织开展一些针对性强、学生喜爱、收效显著的活动。要坚持课内与课外相结合，校内与校外相结合，普及与提高相结合，提高学生的参与面。

3．关注课堂，凸显主体。切实抓好学习节活动的组织实施，充分发挥好课堂主阵地作用，我校教师要以此次学习节活动为契机，培养良好的学习习惯，努力使学习成为自身发展的需要、爱好和生活方式，要坚持以学生为主体，根据不同年龄学生的心理、生理特点和认知规律，坚持以学生的实际需要、自我发展、自我提高为出发和落脚点，按照“全员参与、以校为点、辐射家长、内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的原则，坚持重在平时，立于终身和有益于学生育德、励志和启智。同时要积极引导家长参与到学习节活动中来，通过学习提高家长素质、提高家庭教育水平和能力。

4．整合资源，深入开展。我校将学习节活动有机融合到“创建文明城区”、“改革开放三十年”等活动之中。整合校内外各种优质教育资源，充分调动和发挥好教研、电教、技装、图书馆（室）等部门的作用，积极为学习节活动创设有利条件和环境，全力推动学习节深入开展，确保活动既轰轰烈烈又扎实有效。

5．积极做好学习节的经验总结与交流工作，及时做好与学习节有关的信息上报工作。

南京市天景山中学德育处

2008年9月24日