南京市天景山中学08-09学年第二学期教科研工作计划

一、指导思想

    围绕“科研兴教、科研兴校”的教科研工作思路，实现“教育科研促进教师成长”的价值。认真学习区教育局、教科室的工作计划，本学期加大教科研力度，健全制度，落实措施，求真务实，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，提升教师的科研能力，形成一支适合教育发展需要的业务知识扎实、科研能力较强，具有现代教育理念和创新精神的师资队伍。

二、工作目标

    1．开展教育教学课题立项、申报、结题工作。

    2．深入国家“十一五”规划课题《思维导图在学科教学中的应用研究》的研究。

    3．探索校本课程的研究与开发。

三、主要工作

    1.规范教科室，组建教科研领导小组，造就一支过硬的教科研骨干队伍。本学期开学，我校加强教科室的建设，由骨干教师组建了一支教科研队伍，并且分工明确，责任到人，发挥群体的智慧，计划每两周活动一次，重点研究如何提高我校的教科研水平，并健全教科室的各项制度，做到有措施，有落实，有检查。

    2.明确主攻方向。教科研工作重点是提高教师的教学水平和科研水平，而教学工作的研究重点是教师的教学方式和学生的学习方式，即根据我校的实际情况，以“友善用脑”理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以改革课堂教学设计为突破口，将用“友善用脑”的理念和方法促进教学设计，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率,推进我校素质教育发展，形成我校课堂教学特色。

    3. 拓展校本活动，深入课程改革实践。本学期要围绕学校教学的中心工作，抓好各类校本活动，包括校本教科研活动、校本培训、校本课程的开发等。

     4.加强教育部“十一五”规划课题《思维导图在学科教学中的应用研究》管理和研究工作。对学校课题按研究方案实施研究，定期召开课题组成员会议，布置研究任务，确立子课题，规定学校45周岁以下教师都要参加学校课题研究中来，并将对课题的研究作为教师过程管理的一个重要指标。

     同时要加强个人课题研究申报和管理工作。学校规定：每位教师在本学期必须申报一个个人研究课题（结合学校市级课题），学校在学期结束前进行评选，颁发证书，并将优秀个人课题送区、市级评选，此项工作作为校本培训课时。

     5.努力提高全体教师的教科研水平。今年我校更注重提高教师的理论水平，特别是青年教师的教科研水平，规定40岁以下的中青年教师每人每学期必须上交一篇论文，并制定了教科研奖惩制度，不上交论文的本年度考核不得评优，并扣取管理奖的一部分，同时学校也添置了信息处理设备和图书资料，加大了教科研经费的投入，订阅了好多教科研报刊、杂志，积极为提高教师的教科研水平创设良好的环境。

    有措施必须要有落实、检查。本学期我校将加大教科研管理的力度，规范教科研工作的管理，争取使我校的教科研水平再上一个新的台阶。

四、具体工作安排

　 二月份：

　 1．制定本学期教科室工作计划。

   2．制定学校教科研工作计划   

   三月份：

   1．加强对课题研究的检查和督导，确保各个课题的顺利开展。

   2．组织学校课题组人员开展课题的讨论。

   四月份：

   1．完成课题申报

   2．建立教改案例积累制度。

   五月份：

   组织教科研人员开展课题研究

   六月份：

　 1．收集教研专题成绩，本学期教研成果的统计。

   2．作好年度考核。

　 3．教科室工作总结，并完成本学期教科研工柞考核、整理教育科研的档案。

                                              南京市天景山中学教科室

                                                   2009年2月