南京市天景山中学08-09学年第一学期教科研工作计划

一、指导思想

以党的十七大会议精神为指导，以构建和谐教育为宗旨，认真实践科学发展观的重要思想，认真学习区教育局、教科室的工作计划，本学期加大教科研力度，健全制度，落实措施，求真务实，开拓创新，深化学校课题研究，认真搞好“友善用脑”与课堂教学过程设计相结合的课题研究，坚持向教科研要质量，提高教师的科研能力，使学校形成良性循环的办学态势，努力提高教育教学质量。根据我校的实际情况特制定我校的本学期教科研工作计划。

二、工作目标

实现课堂教学研究的科学化、规范化，备课组建设的制度化、效益化，课题研究的系统化、标准化，理论学习的经常化、多样化，课堂教学研究与课题研究的一体化、大众化，教学风气力争内容求实、风格各异，最终实现科研为教育教学质量服务、为教师的终身发展服务的目的。

三、主要工作

1.规范教科室，组建教科研领导小组，造就一支过硬的教科研骨干队伍。本学期开学，我校加强教科室的建设，由骨干教师组建了一支教科研队伍，并且分工明确，责任到人，发挥群体的智慧，计划每两周活动一次，重点研究如何提高我校的教科研水平，并健全教科室的各项制度，做到有措施，有落实，有检查。

    2.明确主攻方向。教科研工作重点是提高教师的教学水平和科研水平，而教学工作的研究重点是教师的教学方式和学生的学习方式，即根据我校的实际情况，

以“友善用脑”理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以改革课堂教学设计为突破口，将用“友善用脑”的理念和方法促进教学设计，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率,推进我校素质教育发展，形成我校课堂教学特色。

3.集体备课、评课。以前我校存在着部分教师各自为战的现象，今年我校将进一步统一思想、统一认识，充分发挥教研组、备课组的作用。每一年级、每一单元在教研组长的协调下，做到统一进度，统一备课，公开课由同一年级的教师集体备课，讲出各自的观点，再指定教师去上，课后集体评课，指出本节课的失败之处和成功之处。教科室成员每人每学期上两节校级示范课。

4.加强教育部“十一五”规划项目“友善用脑”研究课题管理和研究工作。对学校课题按研究方案实施研究，定期召开课题组成员会议，布置研究任务，确立子课题，规定学校45周岁以下教师都要参加学校课题研究中来，并将对课题的研究作为教师过程管理的一个重要指标。

同时要加强个人课题研究申报和管理工作。学校规定：每位教师在本学期必须申报一个个人研究课题（结合学校市级课题），学校在学期结束前进行评选，颁发证书，并将优秀个人课题送区、市级评选，此项工作作为校本培训课时。

5.努力提高全体教师的教科研水平。今年我校更注重提高教师的理论水平，特别是青年教师的教科研水平，规定40岁以下的中青年教师每人每学期必须上交一篇论文，并制定了教科研奖惩制度，不上交论文的本年度考核不得评优，并扣取管理奖的一部分，同时学校也添置了信息处理设备和图书资料，加大了教科研经费的投入，订阅了好多教科研报刊、杂志，积极为提高教师的教科研水平创设良好的环境。

有措施必须要有落实、检查。本学期我校将加大教科研管理的力度，规范教科研工作的管理，争取使我校的教科研水平再上一个新的台阶。

四、具体工作安排

　九月份：

　 1．制定本学期教科室工作计划。

2．组织好南京市和江苏省“未来杯”相关的论文评比工作。

3．做好课题被推荐到南京市立项的服务工作。

4．做好用“友善用脑”的理念和方法促进教学设计研究工作。

十月份：

1．组织好江苏省相关的论文评比工作。

2．加强对课题研究的检查和督导，确保各个课题的顺利开展。

十一月份：

1．交流“友善用脑”教学的相关经验。

2．建立教改案例积累制度。

3．认真做好课题管理工作。

十二月份：

　 1．收集教研专题成绩，本学期教研成果的统计。

2．作好年度考核。

　 3．教科室工作总结，并完成本学期教科研工柞考核、整理教育科研的档案。

南京市天景山中学教科室

2008年9月