南京市天景山中学2008年“感动天中的十大人物”

王瑞：阳光睿智的“拼命三郎”

    年轻充满阳光的他是天景山中学青年教师的杰出代表，一个人承担了两个人的教学任务，成绩依然遥遥领先；对学生严格要求毫不含糊，关心爱护又实实在在，为了阻止一名自控能力差的学生被“社会上的人”诱惑，他坚持每天把该生带在身边，放晚学亲自把学生送回家；为了帮学困生提高成绩，他常常是忘记了吃饭和休息的时间；他身兼数职：备课组长、教研组长、年级组长、团总支委员，各项工作都走在前面。对于这样一个连走路都是一直在跑的“拼命三郎”，学生们一个个“怕”并喜欢着他，家长们尊敬着他，同事们敬佩着他。

获奖感言：我的付出能促进学生不断进步，这比什么都值得！当选为“感动天中人物”，这是学校和同事们给我的最高奖励，我会格外珍惜！

王慧：主动、认真地扮演好每个角色

    当别人都找这样那样的借口拒绝当班主任时，她却主动申请；当别人都忙里偷闲时，她却依然为工作而忙碌着。要找王慧，熟悉她的人总知道：她不是在改作业就是在班上。毫不夸张地说：她平均每天要改四套作业本。 “一个也不放过”是她的准则，“无论你的基础有多差，你都要进步，你都会进步。”是她的信念。然而很少有人知道，她是一名军嫂，丈夫很少回家，妈妈、婆婆体弱多病，孩子上幼托班，而她像铁人一样独立支撑，完美地扮演了老师、妈妈、子女……的角色。

获奖感言：我的梦想是当一名教师，我真的成为了一名教师，但我更会努力成为一名真正的教师。谢谢大家的鼓励！

冯海燕：“刀子嘴”的热心肠

    她快人快语，“三寸不烂之舌”令同事和学生都佩服她，尽管不是班主任，但对每个学生的情况都了如指掌，并能对症下药，解决思想疙瘩，所教的一位被认为最难缠的学生已升入高一个年级学习，但一旦情绪爆发，谁也劝不好，只有她来了才能让这位学生安静下来；教学上她追求精益求精，尽善尽美，感冒了，嗓子发炎，为了不影响学生的听课效果，她自配扩音器进行上课，教学成绩名列同行前茅；对同事她古道热肠，同事晕倒了，她第一时间把人送到医院，并送去生活必需品；同事怀孕，她关怀备至，叮嘱再三；有同事未吃早饭，她会在意地送上食品；只要有同事生病、不舒服，基本上都能听到她关切的话语，看到她慰问的身影。

获奖感言：教育是一门遗憾的艺术：没有最好，只有更好。我会继续努力！

史定霞:像妈妈一样的教师

    从哪个学生的头发长了，指甲该剪了，哪位学生没吃早饭，哪位学生家庭困难需要帮助；到读书姿势、写字的要求、做笔记的注意事项，以及如何整理教室、打扫卫生……她都一一放在心上，及时给予帮助和指导，耐心地教学生做人、做事和学习。在她眼里学生就是自己的孩子。难怪许多学生有事没事总爱往她处“转”，因为有什么话都可以和她说，有什么问题都可以找她帮助解决，感觉到她就像妈妈。

获奖感言：能获得大家的肯定我很激动，今后我会尽心尽力，做一名让学生满意的人民教师。

甘爱娣：为了学生乐于做“根须”

    她从不张扬，从不招摇，有的是勤奋，有的是踏实。面对着学生一双双眼睛，她始终感到肩上担着沉甸甸的责任。她每天坚持早到校，迟回家，不间断地去关心班级的学生，了解学生的善行事迹，及时给予鼓励，发现学生的问题，及时加以指导。而对即将小学毕业的女儿，却没有更多的时间去关心；教学上她踏踏实实，精益求精，着眼于学生的全面发展、整体提高。她默默耕耘着、充实着……

获奖感言：不做招摇于风中枝条，只做浸没于泥土的根须，为学生提供更多的养分。

孙经权：一个“只知道”教学的人

    有人认为他是一个“无趣”的人，因为和他在一起，他除了教学还是教学。他的所思、所做、所讲都是围绕教学，围绕学生。在教学实践过程中，他自我总结了历史“一遍清教学法”，即适当放慢教学进度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系，同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养，课后不能少了针对性补缺补差。这造就了他教学成绩始终位于学校前茅、全区前列。

获奖感言：尽心尽力，不抛弃不放弃任何一个学生是教师本分。

李宏根：踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。

    他无论是在普通的教学岗位，还是在学校管理岗位上，都踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。对工作总是满腔热情、一丝不苟，把各项工作落到实处；在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。正因为如此，同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说，他也总是耐心地倾听，对他们进行开导，帮助他们解决困难。他以自己特有的人格魅力带动和影响着身边的教师，他用一点一滴的实际行动为学校的稳定和发展做出了应有的贡献。

获奖感言：我将会用实际行动来感谢学校，感谢全体同事，尽我所能为学生和教师做好服务工作。

杨兆红：杨花吐蕊自芬芳

    一身朴素得体的衣着, 带着浅浅的微笑，从不把时间浪费在闲聊上，每天为学生忙碌着，这就是师生眼中温和娴静、踏实勤奋、虚心进取的杨老师。她瘦弱的身躯却蕴藏着巨大的能量：轻言细语，娓娓道来，让她屡次站在公开课的讲台，让她的教学成绩始终走在前列；没有大声呵斥却让再调皮的学生也对她心悦诚服；把自己的所做、所思整理成论文，则获“五四杯”征文一等奖。没有豪言壮语，任劳任怨，尽心竭力地做好学校交给自己的每一项工作。忙碌着，微笑着，没有叹息，没有抱怨，像一朵不经意间开放的小花，暗自吐露着自己的芳香。

获奖感言：我从心里认为自己真的没什么让人感动的地方，只不过是踏踏实实、用心地在做自己的事而已。

夏荣刚 ：让任课教师抢着搭班的班主任

    没有慷慨激昂，他说得永远那么朴实；没有惊天壮举他做得永远那么踏实。没有早自习，他比早自习老师来得还早，没有第八节，他比第八节老师走得还迟。对待违反纪律的学生，他严厉得像个父亲，对需要帮助的孩子，他慈祥得像个母亲。他所带的班，班风正，学风浓，不但自身教学效果好，连任课老师也都教的轻松，难怪很多教师都争着和他搭班。

获奖感言：我不足以感动天中，但天中有更多的同行们却感动了我：有那么多老师，嗓子哑了，却还在课堂上；天已经黑了，却还在学校里。而我只是做了我应该做的。

奚治国：视责任为生命的优秀共产党员

    对教育教学他倾注了全部身心，在他看来，学生的事情无小事，学生的小事就是大事，要不惜一切代价去做，并且做好。高度的敬业精神造就了一流的教学业绩；做好教务管理工作他认为是自己应尽的责任，再苦再累，身体再不好，他仍坚持着；重病躺在医院，他仍想者学校的工作，想着学生，想着上课……他以一种无私的奉献精神，体现了一个共产党员教师的先进性。

获奖感言：感谢领导和同事们对我的关心和鼓励，我希望自己能尽快康复，早日回到我所热爱的工作岗位上。