南京市天景山中学开展民主评议行风工作实施方案

    按照区教育系统民主评议行风工作统一安排部署，为切实做好我校今年的迎评工作，根据《2009年度江宁区教育系统开展民主评议行风工作实施办法》，结合我校校情和工作实际，制定本实施方案。

    一、指导思想

    以科学发展观为指导，以深入开展学习实践科学发展观活动为动力，认真贯彻区教育系统民主评议行风工作要求，紧紧围绕“加强师德建设、加强校务公开、规范办学行为、规范收费行为”等问题，以落实省“五严”规定，走内涵发展，提高效率；构建校本课程体系，努力打造“高效课堂”，提升教学质量为目标，办好人民满意的学校。

    二、工作原则

    行风评议的工作原则是：依靠群众，社会监督；标本兼治，纠建并举；实事求是，务求实效；规范行为，持续发展。

    三、评议对象和内容

    （一）评议对象：全校教职工。

    （二）评议主要内容

    1．教师队伍建设

    (1) 贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《南京市中小学教师礼仪规范》，进一步加强广大教师职业道德建设，全面提高师德师风师能建设水平，坚持廉洁从教，规范教师行为。不搞有偿家教，不对学生实行强制服务，不接受在校学生及家长赠送的礼品礼金和吃请。不去社会办学机构兼课；

    (2) 全面推进教师教育，更新观念，提升素养，提高教书育人的能力和水平，重视和加强提高教师教学水平；关心教师，尊重教师，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，不断改善教师的工作、学习条件。

    2．校务公开

    (1)推行校务公开，树立行业新风。多渠道、多形式向社会及师生公开校务情况；主动开展民主评议，诚恳接受社会监督，推进学校民主管理、科学管理；

    (2) 落实《学校章程》，建立健全学校管理规章制度，重大事项公开透明；

    (3) 实行收费公示制，公开招生相关信息。

    3．规范教育收费

    (1) 严执行教育收费项目和标准，杜绝乱收费行为，落实教辅征订管理规定；

    (2) 落实义务教育阶段免费政策和教育惠民政策，对经济困难家庭学生实行“助学券” 制度，符合条件的进城务工农民子女入学实现“同城待遇”；

    4．规范办学行为

    （1）严格执行国家课程计划；

    （2）严格控制学生在校集中教学活动时间；

    （3）严格执行“每天锻炼一小时”规定；

    （4）严格规范考试和招生管理；

    （5）严格制止义务教育办学中的违法行为。

    四、民主评议行风工作时间安排

    根据区教育局今年民主评议行风工作的统一部署，把行评工作分：为动员部署、自查自纠、民主评议和全面整改三个阶段。

    （一）动员部署（8月—9月初））

    1．组织发动，制定措施

    召开学校民主评议行风工作动员会，根据《2009年度江宁区教育系统开展民主评议行风工作实施办法》，并结合学校实际，认真制定学校行风评议工作实施方案。

    2．建立健全工作网络

    学校成立行风评议工作领导小组，下设办公室，负责具体组织实施所属学校民主评议行风工作，并及时将行风评议工作领导小组及办公室负责人等相关信息上报区教育局。

    3．公开学校服务承诺

    9月初，在学校橱窗和校园网站上，公开发布学校服务承诺，接受社会监督。

    4．聘请行风监督员

    在学校选择的10名服务对象中，聘请5名学校行风监督员，举行聘任仪式，发放聘书，召开座谈会，采纳意见和建议。

    (二) 自查自纠（9月中旬—9月底）

    1. 围绕“重点评议内容”、“公开政务（事务）和承诺服务事项”等情况认真进行自查，同时采取走访学生和家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、公布投诉举报电话（信箱）等形式，广泛收集社会各界的意见和建议，认真查摆自身行风方面存在的突出问题和薄弱环节。

    2. 自查和征求意见结束后，确定专人将存在的问题、意见和建议逐项录入《被评议部门和行业（单位）自查自纠登记表》。

    3. 对自查、明查暗访、社会各界反映、投诉（举报）等渠道发现的问题和反映的意见建议，认真汇总，梳理归类，深入分析产生的原因，及时研究制定具体可行的整改措施，做到边查边改，以查促改认真落实到位。

    4. 及时将学校行评工作中自查自纠情况上报区教育局行评办。

    (三) 民主评议和全面整改（9月下旬—11月）

    1. 根据区教育局在动员部署、自查自纠的基础上，认真综合分析本系统行风建设工作，在 10 月底前，召开“向服务对象述职，接受群众评议”大会，领导班子主要负责人向服务对象代表（不少于 50 名）、师德行风监督员（不少于5 名）述职报告“重点评议内容”、“公开政务（事务）和承诺服务事项”以及作风建设等情况，并针对存在问题提出具体可行的整改措施，现场接受服务对象代表、师德行风监督员的评议和满意度测评。

    2. 认真做好学校行风评议的各项工作，做好资料的收集整理和上报工作，积极参加区教育局组织的行风评议“十佳”示范窗口的评选。

    3. 对在自查、明查暗访、社会各界反映、媒体监督、群众投诉和集中述职评议、群众测评中发现的问题和意见、建议，能解决的立即解决；需通过努力可以解决的，要限期解决；暂时无条件解决的，列出整改计划，争取解决；对于确实无法解决的，要作出说明，取得群众的理解和支持。

    4. 11月15日前，认真总结行风建设和民主评议工作，形成有数据、有做法、有实例、有具体整改措施的年度书面总结报告，并附制定的长效管理制度，及时上报区教育局行评办。

    五、工作要求

    1．加强组织领导，抓好宣传发动。

    充分认识开展民主评议行风工作重要性和长期性，坚持把民主评议行风工作与完成本年度教育中心工作任务、推动教育发展结合起来加强领导，明确职责，精心组织，扎实推进。履行学校主要领导第一责任人的职责，建立健全分级责任制，确保评议工作质量。采取多种方式，加大宣传教育力度，广泛发动教职员工，最大限度地调动学校教职员工关心、支持和参与行风评议的积极性，让全校教师在评议中被触动、受教育、强素质，自觉提高工作效率和服务质量。

    2. 找准问题，解决问题。

紧紧围绕教育改革发展的中心工作，从提高素质、规范行为、民主建设、健全制度、完善机制的角度出发，敞开大门，广纳民意，采取多种形式，深入广大服务对象，深入学校教职工之中，找准存在的问题，实事求是，汇总分析，深入查找产生问题的原因，认真研究，及时整改。要坚持“事情调查清楚、问题处理到位、整改措施落实、群众真正满意”作为整改反馈的标准，要建立起靠制度管权、按制度办事、用制度管人的长效机制，不断推进教育系统行风建设取得实效。

    附南京市天景山这些民主评议行风工作领导小组成员名单

    组  长：费  扬

    副组长：叶菊香   张维生

    组  员：李宏根   汤福生   王  雁   陈治谋

    办公室  李宏根

南京市天景山中学

2009年9月1日