天景山中学教师成功教学事例(1)

年级：七2 

学科：历史

任课教师：王清

成功事例

    历史老师不仅是我们这门学科的老师，她还是我们的班主任，我们全班人都喜欢她。她在我们的心中是一颗耀眼光芒的“星”。

   她上课也很精彩，她在课堂上很认真地讲课，重点的地方，她都会教我们画，还会帮我们总结这一课，老师上课很幽默，会时不时地给我们讲一些历史小故事和小笑话，让我们在课堂中感受到历史这一门学科的乐趣。

   下课她就像是我们的朋友，我们不会的都可以去问她，她也会很耐心地帮我们讲解。这就是我们心中的 “星”，历史老师。

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班级七（2）

姓名 孙宇璨

时间 4.18            

天景山中学教师成功教学事例(2)

年级：七 

学科：数学

任课教师：李雷

成功事例

老师讲课受许多人欢迎老师上课总愿意与我们一起沟通一起完成作业。

1. 老师上课用很多解法来教我们

2. 遇到作业错误，老师会去同学们面前当面订正。

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班级七4

姓名：周乾

时间 4.18    

天景山中学教师成功教学事例(3)

年级：七 

学科：语文

任课教师：昝莉

成功事例

   语文老师是最受我们班的同学的欢迎的了。每一次一到什么课不上的时候，如果上语文课的话，大家都十分喜悦，大声欢呼着：“好耶！”

   我推荐昝莉老师的原因如下：

1.讲课生动形象，容易让同学们接受。

2.讲课开展了“有奖竞猜”活动

3.讲课幽默风趣。

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班级 七7 

姓名 郭威 

 时间4.19           

天景山中学教师成功教学事例(4)

年级：八年级 

学科：物理

任课教师：朱亚君

成功事例

   星期五的物理课是我们考完试后的第一堂物理。当然兴奋万分，无心听课，都打听着自己的考试成绩。

  不过，老师不愧有经验。她首先劝我们不要太过在意成绩，然后，话锋一转，给我们看来一组神奇的图画，我们惊讶不已，而老师顺势分析了它的原理-------二力平衡。

   我们被吸引了，认真地听老师讲解。

   真是令人回味!

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班级  八1 

姓名：苏瑜 

 时间 4.29       

天景山中学教师成功教学事例(5)

年级 

学科

任课教师

八年级　

　英语

邰雪莲　

成功事例

   快到期中考试了，老师带着同学们进行着紧张的复习，我们的英语老师邰老师也不例外。今天，她要带着我们复习unit1 -3的单词。

   我们本以为复习是很无聊的。但今天的这堂英语课不同，上课时，老师说要抽我们三个单元的单词。我们听了既感到无聊又感到害怕。因为老师说如果背不出来，就要罚抄单词，看见我们这么无精打采的，老师临时想出了一个方法，让我们玩一个游戏：用老师的钥匙以 “开火车”的形式传递到另一个人手中，老师背着同学敲黑板，当声音停了的时候，钥匙在谁手中，老师就抽谁几个单词，背不出来，就抄，老师还幽默地说了一句：“抽到谁谁倒霉了！”

  在这个游戏中，我们玩的很开心，几乎忘了先前的担心与害怕，在这堂课上，老师让我们在欢乐中复习，全班都很开心，都很喜欢这样。

   这种教育方式很有意义。

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班级 八1  

姓名 苏榆  

 时间  4.22             

天景山中学教师成功教学事例(6)

年级

学科

任课教师

八年级

语文

李海林

成功事例

   这是一位深受学生敬仰与喜爱的老师，这是为什么呢？

   原因：

1. 教学很有耐心。对待成绩不好的同学，总是不厌其倦的辅导他们，在同学们遇到烦恼是，他总是苦口婆心地劝导。

2. 待人宽容。课堂上有同学不小心走神了，他总会善意地提醒，如果有人在上课时口渴了。和他说一声便 OK了。

3. 尊重学生的自尊。在学生犯了错误后，就算他很生气，也一样会听我们解释，明知是充满漏洞也会顺着台阶走了，給我们一个台阶下，会维护我们的自尊，而不是恨铁不成钢的谩骂。

4. 人人平等。不歧视差生，对好生也不偏袒。我班的王维建成绩虽不是很好，且也又是外地的，但老师对他甚表关心，并非是物以稀为贵，而是从心底里油然而生的关爱，好生犯了错误，他依旧批评，不会就是说偏袒我们中的任何一个人。

1

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班级 八5

姓名 万雪

时间4.24

天景山中学教师成功教学事例（8）

年级 

学科

任课教师

　八7

英语　

赵家美　

成功事例

   我们班的英语老师在校任职多年，有非常丰富的教学经验，她带领我们班，英语成绩总是名列前茅。我们这么好的成绩，都是因为她有许多好的办法：

1. 每天中午，她都要叫一些差生去空教室进行专门辅导。

2. 写练习时，她总是一边让我们写一边教我们。我们在写练习过程中不会时，她正好教我们，使我们记忆深刻。

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班级 八7 

姓名 朱建伟  

 时间 4.21         

天景山中学教师成功教学事例（9）

年级 

学科

任课教师

　九

　物理

郭志涵　

成功事例

  “大家一起说呀！”这应该是物理课上郭志涵老师说的最多的一句话了吧！一开始，我们班的物理成绩并不是很好。作为班主任的郭老师脸自然挂不住了！对我们教得格外用心了起来，每天上物理课，她总是让我们跟着她一起说，在说的同时也在帮组我们记忆，并且上课的效率也大大提高了。为我们匀出了充足的时间为中考做复习。当然，在教书本的同时，老师也会向我们传输一些课外的知识，有一次，说到核问题，话题一展开，同学们就热火朝天的聊起了日本核事件，场面热闹极了！老师向我们讲解了核，拓展了课外知识面，郭老师真的很棒！

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班级  九4

姓名 陆欣

 时间    4.25    

天景山中学教师成功教学事例（10）

  年级：九 

学科：化学  

　任课教师：汤福生

成功事例

   当我才开始学化学的时候，就对化学产生了浓厚的兴趣。化学的任课老师汤老师更是一位出色的老师。他工作热情，耐心辅导学生，当同学们以任何理由拒绝汤老师的作业时，他并不是惩罚他们，而是一直说“抓紧时间”。可见，这句话不仅有力地批评了不学习的同学，又使他们认识到错误。汤老师性格很内向，拘谨严肃，从来不发火，除非造成事情的后果很严重，或对一些可以学好但不学的同学严厉批评。汤老师的话句句都有说服力，要么不说，一说就是“绝句。

   例如 “某酸与某碱反应会生成有毒气体，生活中有一位妇女用洁厕灵洗马桶，但觉得不干净，又用肥皂洗，结果中毒身亡。所以，那些不认真学习化学的同学，如果化学不学好，那么怎么死的都不知道。”这句话是我印象最深的一句，从那时起，我们班的同学逐渐对化学产生了兴趣，努力学好化学知识，以便防止类似事情发生。

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班级 九5

姓名 孙康杰