学生姓名

许梦梦

性别

女

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江宁区

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七（6）班

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《老人与海》读后感

七（6）班 

“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”读了《老人与海》这部书，我深受启发，这句话就像火花一样，闪耀在我的心间。

《老人与海》的作者是美国的海明威。他出生平凡，却经历了第一次世界大战。战后侨居法国巴黎，开始了创作生涯。打猎、斗牛、钓鱼、滑雪、战争等都是他生活、写作的重要内容。

《老人与海》讲述了老渔夫圣地亚哥连续84天在海上打渔的经历，他一无所获，连他的小徒弟马诺林也因他“背运”而被家长强迫离开了他的船。然而，老人既不唉声叹气，也不怨天尤人，在第85天的黎明，他又满怀信心地独自出海了。这回他好不容易捕到了一条比他的小船还大的鱼，但在返航途中，又被鲨鱼啃了个精光，只剩下一个鱼头和一副庞大的骨架子。老人回到家里，疲乏得沉睡不醒。但他刚一醒来，立即又跟小徒弟计划出海捕鱼之事了。从中我看到了老渔夫非凡的毅力和坚韧的决心。面对困难，他总是很乐观，从不轻言放弃。我想：如果我是这位老人，在遇到一群穷凶极恶的鲨鱼时，我肯定没有他那么镇定；在遭受不停地抽筋、被割破的双手和钓绳勒在背上的疼痛时，我肯定没有他那么坚韧；在没有淡水、食物，只能生吃带着血和腥臭味的生鱼肉时，我肯定没有他那么百折不挠。

“老人消瘦憔悴，瘦骨嶙峋，脖颈上尽是很深的皱纹。腮帮和脖子上有很多褐斑，那是长年累月暴露在太阳下所造成的良性皮肤癌变。他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的累累伤痕。但是这些伤痕中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的岩石一般古老。”看到这里，我不禁倒吸一口气，我眼前仿佛出现了这样一幅画面：茫茫大海上，一片蔚蓝，只有一只载着一位不可藐视的老人的小木船，他没有年轻人健壮的双臂，却有无穷的力量；他没有年轻人矫健的身姿，却有威风凛凛的气势。小木船就像一片飘落大海的落叶，随波逐流，仿佛一个小浪就可以把它掀翻，但船上有位昂首挺胸的老人，在生死之边却从容不迫。烈日当空，滴滴汗水顺着他的脸颊一个劲地往下流，老人任由它们归于大海，炯炯有神的眼睛只盯着海面和钓绳，抓准时间，伺机行动。

现实生活中也有一些这样的人，如：1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，却失败了，考重点高中也失败了，考大学更是考了三年才考上，想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈、勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自己的努力，最终成功地创办了像阿里巴巴这样的享誉海内外的网络公司，成为亿万年轻人艰苦创业的楷模。而我呢？有时我也为自己自豪，比如前几天下大雨，我没有伞，放学后我冒雨冲到家里，我挺勇敢的吧，可是这也太小儿科了。更多时候，我则是懦弱，胆怯，比如参加学校组织的活动，我总是缩头缩尾，明明是展示自己的好机会，可我……哎！

从《老人与海》中，我终于懂得：凡事只要坚忍不拔，永不放弃，就能成功。

家

长

感

言

我和女儿共同看了《老人与海》这本书，它塑造了“圣地亚哥”这个令人敬佩的硬汉形象，赞扬了他面对困难百折不挠的拼搏精神。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”所以，我认为孩子要多看课外书，让孩子在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛。通过和女儿一起阅读，我发现学习不仅是孩子的事，也是我家长的事。我们要与孩子共同学习，共同成长，创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣，进而融洽家庭关系，促进和谐家庭的建设。

为了孩子有进步，我认为我不该在原地踏步，应该和孩子一齐同步前进，多多地看一些书籍，丰富我的知识。和女儿一起看书时尽量让她明白其中的道理，重要的地方细读，不重要的略读。

我也希望我的女儿能像“圣地亚哥”一样拥有坚韧的毅力和坚定的决心，遇到困难不轻易放弃，不半途而废。在求学的道路上越走越宽广，“莫等闲白了少年头，空悲切！”到那时，悔之晚矣。