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两个平台在学校推广使用中的一些问题

发表日期:2009/10/26 10:18:16 作者:无 有1004位读者读过

一.明确任务
我们这两个平台是通过横向与纵向两个层面来推动的,横向就通过各校教育技术室主任在本校培训与推动,纵向就是通过教研员对学科老师的培训来推动.我们的主要任务就是在学校进行推动,这也是学校层面信息化推进年的任务之一.但是在前面的运作中我们发现一些学校对任务的理解和操作有些偏差,如回去不向领导汇报,不安排对老师的培训,认为这两个平台的东西要教育技术室自己去做,这个观点是错误的,实际上对这两个平台自己要知道怎么做,但主要的是在学校找出教学一流且对这方面又感兴趣的老师,对这部分老师进行培训,把这部分人教会了你就轻松了,你的任务就是推动这一部分人先做,然后再进一步在学校推开,而你要做的事情就是在技术上进行大力支持:如后台建立栏目,上传文本,图片处理,模板更改与制作等,还有一点就是必须要得到领导的支持。
 
二.《易教专题学习网站生成平台》的有关说明:
1.选题要小,不要做成综合性网站
2.主页上不要有空白,要尽量使所有的栏目都要有东西
3.不要"无头无尾",上面无(LOGO)网站名,下面又无网站的联系与说明
4.上传图片一定要先处理一下
5.一定要学会更改模板,只有学会了这个功能,网站做出来才有个性才有水平
6.专题学习网站的对象是学生,除了要有资源外,必要的元素是学生与学生活动,这一点希望做网站前大家一定要考虑进去。
7.没有做好的网站与新开的空白网站请不要发布.如果做好子,请通知我们,我们将成熟一个发布一个.
8.由于存储空间的限制,在9月15日之后,将对长期不做的空网站进行删除!对已做的将保留15日之后取消开网站的权限,每个学校保留一个网站给教育技术室主任作测试与练习用.开网站的权限将逐步移交给学科教研员
 
三《金华科仿真实验室平台》
主要是初中与高中,注意发布时一定要保存为"网络课件格式",否则在网上不能正确显示
这个平台的教材请到吴永胜老师处领一下(初中与高中每校一套)回去一定要培训,数理化平台的东西只有学科教师才能做出好东西来,我们还是要进行技术支持。上传的用户名与密码已发给各校教育技术室主任了,如还有没有发到的到吴永胜老师处开一个。