徐师大研修总结

    近日有幸参加了徐师大承办的省级义务教育培训专家团队研修项目（初中体育与健康）的培训。为期十天（7-17号）的培训很快就结束了，这一点也充分说明了时间对谁永远都是公平的。我们每个人都应该将有限的时间运用到无限的学习、工作、奋斗中！

    本次培训的主要内容是对有效课堂教学的探讨，企在通过本次培训学习，树立有效课堂教学的问题意识，能够提升各位学员组织和实施有效课堂教学的能力与水平，能开展相关的科学研究。在培训中，有幸聆听了北师大教授、博导毛振民；杨师大教授、博导潘绍伟；江苏省教育厅中小学教研室孟文砚处长；南师大教授博导周兵等等诸位专家和特级教师的关于有效课堂的主题讲座。以下是我的一点心得和感悟：

    10年课程改革，风雨同行，广大体育教师脚踏着现实，追寻着理想，孜孜以求、风雨兼程，即感受着课程改革带来的清新与欢快，也产生了许多不解与困惑，特别是对体育新课程从感性的实践进入理性思考阶段时，课堂教学的有效性再次成为广大教育专家和一线教师的焦点话题。以此为主题的研修学习，对于我来说，犹如久旱逢雨，是我难得的一次机遇，在研修学习中我也收获了新的思想和智慧，更多的是明白了自身的诸多不足。我知道学生的发展需要教师的成长发展。教师的成长仅停留在理论的获得与复制还是远远不够的，它需要教师既要重视教育专家的理论，又要学会与专家理论的对话，以理论为支撑，对教学实践不断总结，反思，形成自我的思想或认识，即“内化了的自我经验型理论”，并于此重新指导新的实践，在这种验证与完善的循环往复中，才能提升自我，发展自我，完善自我。