11月30日，我们八（2）班在班主任的组织下进行了一次有趣的比赛——落地鸡蛋。

     本次比赛将我班同学分为8组，每小组同学运用自己所学的物理知识，令高空落下的鸡蛋不碎，名次相同者，增加高度，再决胜负。

    这次，我们有幸请来了科技辅导老师——潘老师。

    下午，一缕缕阳光播撒在地面上，我们手中捧着精心准备的装置，心里怀着激动的心情，大步来到了教学楼的二楼的草坪处。第二组同学因为材料未带，只能耷拉着脑袋，弃权了。

    首先试跳的鸡蛋是来自一号小组的，他们将这个鸡蛋用海绵等质量轻、缓冲好的材料包起来，并且用一个简易的降落伞吊起来。之间，第一组同学把鸡蛋轻轻向前一抛，一号鸡蛋打着转，缓缓落下地面。在一楼的同学跑去一看，兴奋地喊道：“没碎！”接着，第三组的鸡蛋也随手扔下。他们的鸡蛋外包了将近40厘米厚度的海绵，并用胶带加以固定。“没碎！”第三组同学兴奋地跳了起来。

    第四组同学拿着水“煮”蛋来到了试跳处。他们的装满水的袋子中放着鸡蛋，上吊降落伞。抛下时，鸡蛋迅速落下，随之传来鸡蛋破碎的声音。第四组同学齐声叹了口气。

    第五组同学受托着装置，缓缓地放了下去。他们的鸡蛋被塑料泡沫包围，周围还有些零碎的纸片，摇摇欲坠。可惜，蛋黄从中溢了出来。

    第六组鸡蛋？鸡蛋呢？“在里面！”第五组同学跟我说。哦。原来他们用塑料泡沫包好，再包上水瓶，接着放入笔袋中，最后用衣服包好打结。

四重保护！鸡蛋从空中落下。“没碎！”楼底传来一声呐喊。

    第七组的同学把鸡蛋周围用塑料泡沫包住，作为屏障，四周用直尺支撑，向空中一抛。“砰！”应声一下，鸡蛋碎了。

    第八组，用塑料泡沫包好，装入塑料瓶内，插了将近6根一次性筷子，将鸡蛋固定住，就像一只刺猬，谁都碰不得。“扔吧！”大家异口同声地说道。

    第八组同学将头一转，把鸡蛋扔下。鸡蛋在草坪上颠簸了几下。“没碎！”第八组高兴地握紧了拳头。

    还剩下4组，在三楼，第三组鸡蛋不幸身亡。第三组同学沮丧极了。

    最后三组，第六组的四重保护失败，在四楼战败而归。

    决胜局到了，第一组和第八组的对决。他们的胜负将在水泥地上决出。

    第一组同学的鸡蛋在空上晃晃悠悠地飘落下来，擦了下地面，丝毫无损。

    第八组同学的鸡蛋落在地面上，磕了两下。太可惜了。破了一道口子。

    胜负出来了！第一组鸡蛋荣获冠军！他们不禁手舞足蹈起来。

    最后，科技辅导老师——潘老师为我们讲解了第一组获胜的原因。

    原来，他们选用质量轻，缓冲好的材料是为了配合降落伞的发挥，因为降落伞只能承受一定重量的物品，而触地时又得有保护，所以选择了这种材料。

    通过这次比赛，同学们学会了怎样将知识活学活用，明白了只有合作才能增加成功的可能性，激发了同学们对物理这门学科的兴趣，并且促进了集体的团结，使大家感受到了大自然给予我们的快乐。