区德育工作会议召开

    2012年4月27日，江宁区“学校、家庭、社会合作共育”模式专题研讨会在我校召开，会议由区教育局普教科主办，参加会议的有区教育局普教科马科长、区德育研究室陈老师和姜老师、全区中小学各片的德育片长、区班家合作共育试点学校代表。会议围绕4月20—22日的学习，谈体会、谈发展。主要内容有：

马科长：

    1.强调新闻的严谨性，各校在搞好德育活动的基础上，认真书写新闻报道。

    2.局领导高度重视“学校、家庭、社会合作共育”模式，希望各位参加学习代表认真思索、总结。

    3.各片长结合本片实际，组织本片德育活动期间，把自己所见所闻进行传达。

陈老师：

    1. “学校、家庭、社会”三结合，我区有基础，前期有探索，中期有实践。

    2.各校要抓住本质，与自己学校固有的基础和资源相结合，希望在研究课题上有突破。

姜老师：

    1.各校要抓过程研究，形成制度化，不要只抓开题、结题。缺过程，难有指导意义和价值，不要开头轰轰烈烈，过后无声无息。

    2.德育研究室愿意参与各校的研究，发挥自身优势，出点子、想办法。

临江片刘校长：

    1.学校主导下的“学校、家庭、社会合作共育”模式，是育人的三个空间之间的转移。

    2.强调共育，到底育什么，怎么育。临江高中“中学生人格培养”，准备与此相结合。

淳化中学孙校长：

    1.进一步搭建家校合作平台和抓手

    2.加强过程，固化活动，到一定的时间节点，全校师生、家庭就晓的做什么事情。

    3.家长会：学校家长会解决共性问题，年级家长会解决特性问题，班级家长会解决个性问题。

    最后，马科长总结发言：希望个片长进一步落实到位，读书节活动要开展的有声有色，“学校、家庭、社会”课题研究要找准切入点，解决真问题，既要仰望星空，更要脚踏实地，理论与实践相结合。