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区德育工作会议

发表日期:2012/4/27 14:08:11 作者:无 有752位读者读过

区德育工作会议召开

    2012年4月27日,江宁区“学校、家庭、社会合作共育”模式专题研讨会在我校召开,会议由区教育局普教科主办,参加会议的有区教育局普教科马科长、区德育研究室陈老师和姜老师、全区中小学各片的德育片长、区班家合作共育试点学校代表。会议围绕4月20—22日的学习,谈体会、谈发展。主要内容有:

马科长:

    1.强调新闻的严谨性,各校在搞好德育活动的基础上,认真书写新闻报道。

    2.局领导高度重视“学校、家庭、社会合作共育”模式,希望各位参加学习代表认真思索、总结。

    3.各片长结合本片实际,组织本片德育活动期间,把自己所见所闻进行传达。

陈老师:

    1. “学校、家庭、社会”三结合,我区有基础,前期有探索,中期有实践。

    2.各校要抓住本质,与自己学校固有的基础和资源相结合,希望在研究课题上有突破。

姜老师:

    1.各校要抓过程研究,形成制度化,不要只抓开题、结题。缺过程,难有指导意义和价值,不要开头轰轰烈烈,过后无声无息。

    2.德育研究室愿意参与各校的研究,发挥自身优势,出点子、想办法。

临江片刘校长:

    1.学校主导下的“学校、家庭、社会合作共育”模式,是育人的三个空间之间的转移。

    2.强调共育,到底育什么,怎么育。临江高中“中学生人格培养”,准备与此相结合。

淳化中学孙校长:

    1.进一步搭建家校合作平台和抓手

    2.加强过程,固化活动,到一定的时间节点,全校师生、家庭就晓的做什么事情。

    3.家长会:学校家长会解决共性问题,年级家长会解决特性问题,班级家长会解决个性问题。

    最后,马科长总结发言:希望个片长进一步落实到位,读书节活动要开展的有声有色,“学校、家庭、社会”课题研究要找准切入点,解决真问题,既要仰望星空,更要脚踏实地,理论与实践相结合。