实习老师闯难关

                                                                                           八（3)  邹述林

   前几天，陆陆续续来了好几个实习与见习教师们。从一开始的英语，到了现在的生物、地理。这几天我们班可热闹了！

   第一天，班主任让她们在没有准备的情况下做自我介绍、谈学习经验，她们吞吞吐吐，看来这些老师并每没有脱离学生时代，在我们面前说话的时候还有点羞涩。

   不过，我们班这群学生才不管她们是实习什么科目的呢、逮到不懂的题目就问。这不，这两位实习生物与地理的老师就被同学们给难住了。

   刚上完物理课，我们学的《液体的压强》 课后老师让我们把评价手册上的相应练习写完。

   吃完中饭后，同学们很快就进了教室写作业，教室里充满了浓厚的学习气氛。可是因为今天物理课上的问题不简单，不久教室里就闹哄哄的。我们都在讨论着今天练习里不会写的题目，可是讨论了半天我们也没讨论出什么结果。上课铃声响了，见习老师进了班级。我们班的人看见老师，就喊：“老师，过来一下。”那边又喊：“老师，到这里来。”这两位老师忙的不亦乐乎。

   突然，有一个同学问的问题难住了一个老师，她对问他题目的学生说：“等会，我和那位老师研究一下。”两位老师研究了半天，没有讨论出结果。就把自己的想法给说了一遍，不过，最后加了一句——我也不知道，把我们弄得差点崩溃。一个老师对我说：“哎，你们就不要为难我这个物理差生嘞。”另一个老师，看了又看题目，最终冒出来一句：“我去找个资深的老师请教一下。”

   于是，她们便去了物理老师办公室请教，然后回来告诉我们。

   哎~不敢怎么样，咱们还是得认真学习啊！也希望见习老师们也好好学习啊，积累经验。这样她们以后在自己的工作岗位上会更加受欢迎啊！