为了引导我校教师积极投入教育教学工作，不断提高教育教学水平，准确地评价我校教师教育教学效果，加强我校教育教学质量管理，经学校行政会研究决定，把学生评教作为学校考核的一项重要工作。为了进一步规范这一工作，特制定《南京市天景山中学学生评教实施办法》。

     一、评教的目的

    （一）按照《中小学教师职业道德规范》、《南京市教师行为“三要”、“八不准”》和《新课程改革的基本要求》要求评估教师教育教学行为，推动我校教育教学质量的提高。
    （二）收集我校教师教育教学状态信息，为教师改进教育教学和学校管理决策提供信息依据，总结经验，找出差距，采取措施，进一步改进学校工作。
     二、评教对象

    全校学科教师。

    三、评教方式

    学生问卷调查（《南京市天景山中学学科教学情况调研表》）。

    四、评教时间

    学生问卷调查（《南京市天景山中学学科教学情况调研表》）每学期在期中考试后进行一次。

    五、评教的组织

    （一）教务处负责评教的组织和资料收集、整理、归档工作。

    （二）评教时由教务处来指导学生认真填写《南京市天景山中学学科教学情况调研表》，由各班的班长收齐后交教务处。

    六、评教结果的处理
    （一）教务处将评教表进行统计分析，结果报校长室。

    （二）对于学生评教意见较大的教师，校长室帮助教师分析原因，提出整改意见。
    七、附则
    （一）在评教过程中，涉及本人任教的班级教师应当回避。
    （二）学校应利用各种宣传渠道，宣传学生评教工作的重要性，引导教师与学生公正、客观、科学地对待学生评教工作。
    （三）学校将学生测评原始资料作为重要档案，妥善保存。

    （四）本办法由校长室负责解释。

                                             南京市天景山中学学

                                               2008年10月20日