您的位置 >> 教学纵横>>阅览文章

江宁区2008年优秀教育工作者-----王瑞

发表日期:2008/9/18 13:19:19 作者:无 有1245位读者读过

王瑞同志事迹介绍

   王瑞同志参加工作五年来一直在一线担任数学教师和班主任工作,先后兼任备课组长、教研组长、校团总支组织委员、校工会委员。

   该同志工作勤奋,敬业爱岗,率先垂范,教书育人,政治素质高,工作责任心强,教育教学经验丰富,成绩突出。多次被评为校先进教师,校优秀班主任,校优质课一等奖,2004至2006两次年度考核优秀。可以这么说王瑞老师是天景山中学青年优秀教师队伍中的突出代表。

一、精神高尚,做师德的表率

   他在思想上,保持着先进性,行动上,做共青团员的楷模。2006年至今负责学校团总支组织工作,在天景山中学验收绿色学校、无烟学校时,身体力行,积极组织师生团员美化校园环境,做好各项宣传工作。今年他还团结带领10余名广大团员教师积极投身到抗击大雪的进程中,得到了领导及社区百姓的高度肯定。在他的组织带领下全校形成“争优比先”的良性竞争氛围,十五个团支部个个充满奋发向上的蓬勃朝气,真正发挥共青团服务青年的作用。他个人在07年被评为秣陵街道优秀共青团员、2008年被评为秣陵街道首届“十佳青年”。

二、精心育人,做学生的知己

   要干就要干好,要干就要干出成绩,要让学校、家长、学生和自己满意。这是王瑞老师做班主任工作的信念。从2003年至今,他一直担任班主任,无论是从事基础年级还是毕业年级的的教育教学,他都做到了爱岗敬业,尽心尽力。

   他时刻铭记“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的宗旨,他做到让爱的甘露流进学生的心田,尤其是在转化后进生工作中,他总是有一套“秘决”, 2005年他带的班上有个叫刘旭的学生,学习成绩差,行为习惯也差,对这样的学生,他以爱心感化他,多次和这名学生谈心,热情地赞扬该学生的长处,给他以鼓励。这名学生逐渐地被他的诚心和关爱所打动,接着,他又多次进行家访,并耐心地鼓励她。慢慢地他变了:见到老师热情的问好,主动和同学亲近,学习也更起劲了,经常向老师请教问题,和同学讨论难题,学习成绩迅速提高了,初三毕业以非常优秀的成绩考取秦淮高级中学。他的父母经常说:“没有王老师的关怀教育,就没有我孩子的今天!”

   付出就有回报,汗水换来的是成绩和荣誉。他所带的这个班总均分年级第一,他教的数学区前三,并有7人考入区高级中学,1人考入南师附中(本部),10人考入南京市秦淮中学。所带的三(2)班级被评为2006年南京市先进班集体。

三、精益求精,做教学的名师

   王瑞老师在实施素质教育方面起到示范作用,在教学上形成自己的特色。他本着务实,扎实,追求过程化管理,细化教学环节的教学思路。在教学中,上课针对学生基础知识,基本能力,强化训练。一切为了每个学生,要求知识点,能力点人人过关;在平时,加强个别辅导,着力培养学生自学,自悟的能力,对每一个学生严格要求。王瑞同志在教学上不是一味死抓,而是努力抓住每一位学生的心,感情上赢得学生,态度上用亲和力粘着学生,学生由被动为主动,许多后进生进步神速,学习成绩显著提高。同时王瑞同志认真备课,制作课件时,总是对每一种题型在科学性、趣味性,合适性、艺术性反复揣摩,直到满意为止。学生都喜欢上他的数学课,每次进行评教调查,学生的满意率几乎都是百分之百,他所带班级的教学成绩一直名列区前列。今年我校在初三语、数、外老师都带一个班教学任务的情况下,他接受了两个班的教学,工作量是别人的两倍,而成绩却全区前五。

   在繁重的教育教学之余,他特别注意教育理论学习和教育科研工作。曾参与一项国家级课题的研究,现以结题。个人有7篇论文在省、市、区获奖。

四、精细管理,做卓越的团队

   今天的社会,需要特殊才能的人,然而,更需要一种合作精神,打造一支优秀的团队。教育教学,这是一种特殊的合作,需要优秀的组织者来引领有进取心的团队共同创造奇迹。

    2003年9月,通过选拔他走上了数学教研组长的工作岗位,负责全校数学教研工作。他在教研组管理工作中,坚持以身作则,身体力行,时时处处当好师生的表率,凡要求老师做到的,自己首先做到,实事求是,雷厉风行。公平对待每一位教师,通过教学研讨活动,提高教师素质,通过感情投资,培养团队精神,打造精英团队。他是优秀团队的引领者,他以自己的言行赢得老师们的信赖。几年来,他在教学研讨方面,以解放思想,更新教育教学观念,深化课堂教学改革,全面提高教学质量为宗旨,做好教师的管理工作;组织开展了备课组长研讨并上示范课,青年教师上汇报课,其他教师上研究课,备课组上好专题复习课,试卷评讲课等一系列实实在在的教学活动;以抓学生的常规为重点。他所负责的数学组每学期都圆满地完成上级和学校安排的任务。

   “不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,经过多年的努力,王瑞以自己的行动证明着自己的一切,以一种对学生、对工作特殊的“爱”赢得了别人的赞同,也赢得了自己。

    他有着一颗年轻的心、一颗对学生火热的心、一颗对教育工作满腔热忱的心。我们相信,在教育这三尺讲台之上,王瑞老师将继续用那份爱心编织美好的梦想、用那份执着谱写人生更绚丽的华章。

          江宁区2008年优秀教育工作者王瑞