2010-2011学年度第二学期

九年级化学备课组工作计划

一、指导思想

根据学校和年级组的工作计划和要求，本学期备课组主要开展新课讲授和备考等工作。同时也要抓好教学的常规工作，注重学生的双基教学和化学实验基本操作的训练，培养学生的科学态度和科学的学习方法，加深学生对所学化学知识的理解与运用，大面积地提高学生化学成绩，力争使学生在中考取得较好的成绩。

二、工作要点

   1、坚持每周进行一次的备课组活动，统一备课，统一进度，统一练习，共同探讨教学中所遇到的问题。

2、组织备课组的全体教师认真研读近2011年中考《考试说明》和详细分析近几年的中考试题，把握好新课讲授中的重点，为2011年中考作准备。

3、在课堂教学中面坚持向全体，因材施教，实行分层教学。课堂重点是进行基础教学，适当降低要求。帮助他们树立起学习的信心，立足于每个知识点，多得分

4、在课堂上突出学生的主体作用。每节课让学生多动脑、多动手、多动口，坚持以学生为轴心，做到精讲多练。

5、坚持每个单元测试一次，试题由备课组自编。

6、加强学生的个别辅导。充分利用中午的时间，对个别学生，特别是差生进行个别辅导，使他们的成绩有较大的提高。

8、开展备课内互相听课活动。本学期探讨专题是“家庭小实验与课堂教学”，安排汤主任上一节专题研究课。

三、教学进度（备考工作）

新课讲授在第7周完成上册内容，第8周至第10按章节复习，第11周至第15周第二轮按专题复习。

具体安排如下：

第一周（2/14—2/18）：溶质的质量分数。
第二、三周（2/21—3/5）：酸和碱

第四、五周（3/7—3/18：几种重要的盐、化肥、物质的分类。
第六周（3/21—3/25）：化学与生活

第七——十周（3/28—4/22）：一轮复习、测试。
第十二周（5/2—5/6）：基本概念和基础理论。
第十三周（5/9—5/13）：物质的知识。
第十四周（5/16—5/20）：化学计算。
第十五周（5/23—5/27）：化学实验。
第十六周以后（5/30—6/15）：综合应用，中考模拟卷的练习。