南京市天景山中学九年级化学教研组工作计划

2010————2011学年第二学期

一、指导思想：

     以提高化学教研质量和教学质量为目标。提高化学教师的学习意识、合作意识和教科研能力、切实提升我校的化学教学水平。以天景山中学快速发展为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以老中青完整的教学力量配备的整体打造天景山中学化学教学特色深化课堂教学改革，全面提高本组教研工作水平和中考化学成绩，争取中考走出区倒五行列。

二、具体工作要求：
   1.具体化备课活动:本学期认真开展集体备课活动,每个单元具体落实到人,提前安排好每个单元的备课内容(单元教学讲学稿与测试选题与定稿)以供全组老师在教研活动中进行探讨和修改。再由老师结合各班实际情况进行适当改动，课后要求写出教学后记或进行反思。复习旧知识，引出新知识，多角度训练。力求提高课堂效率。

  2.具体化听评课活动:除了按照学校的推门听课和外出听课活动，本学期备课组安排轮流上听评课：在每个月利用两节备课组活动时间安排第一节上课，第二节评课。切实提高备课组的合作意识和集体备课的教研活动。

  3．具体化实验教学活动:本学期最重要的一个内容就是规范化我校的化学实验室的要求：一方面所有化学组老师配合实验员整理实验室做到规范化，另一方面针对化学技能考试的四个重点试验让每个学生做一遍。

 4．全体老师要通过校博客群、教学网络等方式进行理论学习。不断反思、探索、提高自身素质。

三、教学进度

1、开学至3月31日，授完新课。

2、四月份按照章节完成一轮复习，迎接区第一次模拟考试。

3、五月份专题复习和训练：⑴化学基本常识（运动形式、仪器性能、药品使用、基本操作）；⑵空气的组成与污染防治；⑶氧气的制备、性质、用途、燃烧与缓慢氧化；⑷分子和原子；⑸元素和元素符号；⑹相对原子质量和相对分子质量；⑺水及水的污染防治；⑻氢气的制法、性质、用途；⑼核外电子排布的初步知识及化合价；⑽质量守恒定律及其应用；⑾根据化学方程式的计算；⑿碳元素的单质及其化合物（单质、氧化物、碳酸盐）；⒀常见的有机化合物；⒁铁和铁的化合物；⒂生铁、钢和常见金属；⒃溶液和溶液组成的表示方法（饱和性、溶解度、组成表示法）；⒄混合物的分离与提纯；⒅化合物的电离与溶液的导电性；⒆常见的酸、碱及其通性；⒇常见的盐、盐的性质、化学肥料；〔21〕初中化学与社会生活的联系。采用市编资料等对学生进行训练与检测

4、6月1日至6月中旬，综合复习，强化训练，模拟考试。