一、教学指导思想

    本备课组围绕学校和科组计划开展教学，以《思想品德课程标准》为依据，以实施有效教学为依托，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，积极推进教研教改，不断解决教学中的新问题，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。努力打造“一科一景”，力争为学校的十二五目标的实现做出贡献。

    二、学情分析

    经过一学期的学习，大部分学生逐渐适应本课程的教学，学习方法和解题的能力也所提高，但是还没有达到要求，尤其分析问题、解决问题的能力有待不断提高。

    三、教学目标

    1、引导学生做一个自尊自信的人，注重培养学生的思想道德情操，对其学生的思想素质进行升华，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器来保护自己。

    2、教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。　　

    3、引导学生理解诚信，培养学生从小做一个讲诚信的人．

    四、备课组基本情况

    班级情况：全年级共8个教学班，分课情况：全组有2位教师

    五、教学工作要求

    1、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。

    2、积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。

    3、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务。

    4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解决。

    5、加强开卷能力训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以使学生尽快适应开卷考试的要求。

    6、积极参加校本教研活动，主动展开讨论，认真研究问题，各级配合科组做好各项工作。

    六、课时进度表