一模后，学校对化学组进行了视导。学校领导首先听了化学组内四位教师的课，然后又提出了一些建议。根据学校建议和组内的讨论，化学组对后续工作制定了以下几个方面复习计划：

一、继续加强基础知识的训练以及提升。目前主要有10个高频考点物质必须掌握扎实：盐酸、浓硫酸、稀硫酸、其他酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸钙、氯化钠、碳酸氢钠。对这10个高频考点物质进行类别、性质、作用、考试题型的梳理。

二、通过对知识点的梳理、提炼，寻找出各部分知识块之间的内在联系，将基础知识通过点-线-面连成网络，使知识系统化，形成完整的化学学科知识体系。制定“质量守恒、溶液中溶质的质量分数为中心形成化学计算”、“实验仪器的装配”、“气体的制取、检验、除杂”等专题。

三、加强阅读、学会处理化学信息。这种能力概括起来，就是“读懂信息-整理信息-筛选信息-使用信息”的一般性本领。考题中经常会出现这样阅读题，我们的学生看到这样的考题经常就会觉得文字太多不想看不想做，其实越是这样的考题越要去阅读，学会处理化学信息，往往答案就隐藏在题目的信息中。

四、关注社会、把握热点。社会关注的热点也是中考的热点,如环境问题、能源问题、安全常识及科学新发现、新技术等,所以平时必须留心这些信息,并把已有的知识和这些信息进行整合、提炼、顺利迁移到要解决的问题中来,教给学生，让他们做到应对自如,得心应手。