信息备课组活动计划

时    间：20011-2012学年度第 二 学期

年    级：       初 一 初二       

课任教师：  石国华 赵昕 卞存虎 

制订计划须知

    一、备课组教学计划由备课组集体讨论，备课组长执笔制订。制订时，应根据教学大纲、教材的内容和要求，结合授课实际情况，按照学校和教研组工作计划提出的要求制订，经教研组长同意并由教务处审查后执行。

    二、备课组计划包括如下内容：

    （一）、 上学期学生学习本科课程基本情况分析。

    （二）、 本学期本科课程的教学目的、任务和要求。

    （三）、 本学期本科课程的教学内容分析。

    （四）、 本学期改进教学的具体措施。

    （五）、 本学期备课组活动计划表。

    三、本学期共21周，除去五一等假期、期中、期末考试各一周以及其他因素（如中考等），实际教学按15周计算，根据实际情况对教学内容进行适当调整。使用江苏省中小学教学研究室组织编写的《初中信息技术》教材（江苏科技出版社出版）。

    四、备课组计划于第一周内定妥，组内教师人手一份，并由备课组长抄写一份于第一周星期六前上交教务处。

    （一）、本学期本科课程的教学目的、任务和要求

    本学期本科课程的教学目的是通过信息的获取和信息的加工与表达的学习，以小组协作的方式设计一个旅行计划和一份环保小报，并在全班范围内对旅行计划和环保小报进行评价，以表格的形式反映出评价结果。本学期的教学注重培养学生分析问题和解决问题的能力，力求提高学生的实际操作技能。要求学生通过本课程的学习，增强现代信息意识，了解信息社会的特征，掌握收集、传输、处理、应用信息的能力。

    （二）、本学期本科课程的教学内容分析

    本学期本科课程的教学内容是信息的获取和信息的加工与表达。按照教材的特点，本学期的教学注重培养学生分析问题和解决问题的能力，以提高学生的实际操作技能和创造创新意识。

    （三）、改进教学的具体措施。

    以任务驱动法和小组教学的形式组织教学。每一节课都设计一个任务，在小组教学中，充分发挥能力较好学生的作用，互帮互学，在完成学习任务的过程中形成既协作又有竞争的良好学习气氛。

             2011-2012第二学期信息技术备课组活动计划进度表